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划时代的发现
一、学习目标
1.知道奥斯特实验、电磁感应现象,
2.了解电生磁和磁生电的发现过程,
3.知道电磁感应和感应电流的定义。
二、知识点说明
1.电流的磁效应(电生磁):电流的周围能够产生磁场。
2.电磁感应(磁生电):利用磁场产生电的现象叫做电磁感应,产生的电流叫感应电流。
3.“电”与“磁”的联系:
(1)奥斯特实验证实电流的周围存在磁场,即“电生磁”的现象,这一实验揭示了电与磁之间的联系。
(2)法拉第实验证实磁也可以生电,即“磁生电”的现象,这一实验进一步揭示了电与磁之间的联系。
三、典型例题
例1:在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是( )
A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B.麦克斯韦预言了电磁感应现象,奥斯特发现了电磁感应现象
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
解析:麦克斯韦预言了电磁波并没有预言电磁感应现象,发现电磁感应现象的是法拉第,选项B错误;洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律,安培发现了磁场对电流的作用规律,选项D错误。
答案: AC
例2:下列现象中,属于电磁感应现象的是( )
A.小磁针在通电导线附近发生偏转
B.通电线圈在磁场中转动
C.因闭合线?圈在磁场中运动而产生的电流
D.磁铁吸引小磁针
解析:电磁感应是指“磁生电”的现象,而小磁针和通电线圈在磁场中转动,反映了磁场力的性质,所以A、B、D不是电磁感应现象,C是电磁感应现象。
答案:C
感应电流的产生条件
一、学习目标
1.理解什么是电磁感应现象;
2.知道产生感应电流的条件;
3.会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。
4.理解磁通量的变化的含义。
二、知识点说明
1.磁通量:
(1)定义:垂直穿过回路平面的磁感线的条数叫做磁通量,用Φ表示。
(2)大小:在匀强磁场中,当磁场与某回路(平面)垂直时,穿过该回路(平面)的磁通量为Φ=BS;当磁场与某回路(平面)斜交时,穿过该回路(平面)的磁通量为Φ=BSsin θ,(θ角为磁场方向与平面之间的角度)。
2.磁通量的变化:
(1)穿过同一个平面的磁通量在某两个时刻的差值(注意磁通量的正负),可以利用磁感线的条数变化进行判断。
(2)磁通量是双向标量,没有方向,但穿过某回路的磁感线
如果存在穿出和穿入的情况,即有方向相反的磁感线同时穿过
这个回路,则磁通量可以互相抵消.因此,磁通量是总的效果,
磁通量的变化也是这种总的效果的变化。
(3)磁通量与面积有关,但不一定是面积越大,磁通量越大。
3.产生感应电流的条件:
(1)一定是在闭合电路中;
(2)磁通量一定发生变化。
4.回路磁通量变化条件:
(1)空间的磁场分布不变,而闭合电路的面积发生变化。
(2)空间的磁场分布不变,闭合电路所围面积也不变,闭合电路所在平面与磁场方向的夹角发生变化。
(3)闭合回路所围面积不变,而空间分布的磁场发生变化,引起闭合电路中的磁通量发生变化。
(4)闭合电路所围的面积变化的同时,空间分布的磁场也发生变化,引起闭合电路中磁通量变化。
三、典型例题
例1:如图所示,将一个矩形小线圈放在一个匀强磁场中,若线圈平面平行于磁感线,则下列运动中能使线圈产生感应电流的是( )
A.矩形线圈平行于磁感线平移
B.矩形线圈垂直于磁感线平移
C.矩形线圈绕 ab 边转动
D.矩形线圈绕 bc 边转动
解析:线圈中产生感应电流的条件是必须有磁通量的变化,在图示位置,穿过线圈中的磁通量为零,如果矩形线圈平行于磁感线平移,则穿过线圈中的磁通量仍然为零,磁通量没有变化,因此,不能产生感应电流;如果矩形线圈垂直于磁感线平移,也没有磁通量的变化,因此,不能产生感应电流;如果矩形线圈绕ab 边转动,则线圈中的磁通量将发生变化,因此,能产生感应电流;如果矩形线圈绕bc 边转动,同样不能产生感应电流。
答案:C
例2:如图所示,矩形线圈与直线电流共面,在线圈从位置Ⅰ移到位置Ⅱ的过程中,关于线框中的磁通量的变化情况正确的说法是( )
A.一直增加
B.先增加再减少
C.先增加再减少再增加
D.先增加再减少再增加再减少
解析:解析:电流的周围存在磁场,由安培定则可知,在位置Ⅰ磁场方向垂直纸面向外,且远离直线电流的位置,磁场越弱,靠近直线电流的位置,磁场越强;在位置Ⅱ磁场方向垂直纸面向里,且靠近直线电流的位置,磁场越强,远离直线电流的位置,磁场越弱.当线圈从位置Ⅰ到右边与直线电流重合时(位置1 到位置2),穿过线圈的磁通量变大;当线圈从右边与直线电流重合到对称中心位置时(位置2 到位置3),穿过线圈的磁通量变小;当线圈从对称中心位置到左边与直线电流重合时(位
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