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* 教室里那台风琴 叮咚叮咚叮咛像你告白的声音 动作一直很轻微笑看你送完信 转身离开的背影喜欢你字迹清秀的关心那温热的牛奶瓶 在我手中握紧有你在的地方我总感觉很窝心日子像旋转木马 在脑海里转不停出现那些你对我好的场景你说过牵了手就算约定但亲爱的那并不是爱情就像来不及许愿的流星再怎么美丽也只能是曾经太美的承诺因为太年轻但亲爱的那并不是爱情就像是精灵住错了森林那爱情错的很透明 一、热身游戏:接龙活动 活动规则:现在男女生分别报数,首先女生报数1、2、3、4、5、6,记住自己所报的数字,代表自己的组别,女生报数相同的为一组,男生报数相同的为一组,如女生报1的为第一小组,第一个报1、2、3、4、5、6的同学作为我们组的组长。 教室的左侧为女生组就坐位置,右侧围男生就坐位置,按照分布图就坐! 二、自我表白:我欣赏的男(女)生 1、小组讨论:以小组为单位,在纸片上写出你欣赏的男(女)生和你反感的男(女)生的特征。注:不要指出某一具体的人,不必署名,只能是心理特征和行为品质特征,不能是容貌特征。讨论时间为五分钟,讨论结束请每小组发言人进行发言。 2、各组汇报 反感的女生 欣赏的女生 反感的男生 欣赏的男生 男生发言 女生发言 启示: 当你看到这些内容后,你有那些启示?有何感想? 三、交往游戏:吸管传友谊 1、游戏热身:抢凳子 学生们根据性别抢凳子,1、3、5排坐女生,2、4、6排坐男生,老师数到30时希望大家都能找到自己的凳子,找不到凳子的同学下课后表演一个节目。 2、游戏规则 首先每一列的第一个人出列作为监察员,监察其它的任意一组的比赛情况。 其它同学要完成以下游戏任务:要用吸管以接力的方式在3分钟内把尽量多的橡皮筋从排头依次传递到排尾。在传递过程中每人把吸管叼在嘴里,双手倒背过来,只能用吸管传递橡皮筋,每次只能传递一根橡皮筋,如果橡皮筋掉了不要捡拾。 游戏结束后监督员清点各组队尾的橡皮筋数量,公布各组成绩 3、升级游戏规则 请中间两排学生站在椅子上,其余组作为旁观组,旁观组在对规则执行情况的监督的同时,要做干扰者,用声音、表情等干扰他们,但不可用嘴吹橡皮筋,也不可触碰他们的身体,时间为2分钟,最后清点各组成功传递的橡皮筋数量,公布各组成绩。 *
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