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如何拨动你的心弦，我亲爱的学生 ——浅谈班主任工作艺术 摘要：作为一名班主任，就要掌握班主任工作的艺术，做好班级管理工作，使班集体朝着健康和谐的方向发展。对学生的热爱，赞赏、激励与尊重是对班主任最起码的要求。 关键词：班主任；爱生；欣赏；激励；尊重；心弦 “班主任工作也是一门艺术。在班主任的教育过程中，形象可感的语言，人格风范的感化，教育情境的熏染，师生间心灵的交流、撞击和融合，‘弹钢琴’般的巧妙点拨，‘灵机一动’的创造性发挥等，无不显示着艺术的特性。”作为一名班主任在教育教学中就要讲究艺术性，用心去弹奏出一曲曲动人心弦的乐章，使学生在享受美的过程中健康快乐的成长。 一、有颗爱生之心，使学生在爱中健康成长 爱学生是教育学生的起点和基石。有一位教育学家曾经说过：教育上的水是什么？就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。这是在我担任中的最大感受。作为一名教师，我渴望用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象许多小眼睛……”幻想有一天自己能在那浩瀚夜空寻找到属于自己的位置，做一颗独一无二的小星星，放射出属于自己的独特的光辉！ 哪一颗小草能没有绿色？哪一朵鲜花能没有芳香？哪一颗星星能没有光辉？每一位学生都是独一无二的，他们就是那遥遥夜空里不可或缺的一个，他们渴望着被发现，渴望着被点燃，而我们班主任的神圣职责就是：，让每颗在夜空发出自己的光和热，让他们的生命因能够发光而神奇！ 眼神因被老师肯定和赞赏而神采飞扬坐得更端正了，胸挺得更直了，我明白，比以前更自信了