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牛津创新手册第四章 创新过程 基斯·帕维特（Keith Pavitt） 第四章 创新过程 第一节 引 言 第一节 引 言 第二节 企业创新过程 第二节 企业创新过程 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第三节 科学和技术知识的生产 第五节 制品、组织实践与市场需求的匹配 第五节 制品、组织实践与市场需求的匹配 四、产业与大学的联动 2、大学和企业联系的三个普遍特征： （2）许多对实业家有用的大学研究对学者也很有价值 　　美国：对于前沿研究活动，相当大一部分具有重大产业价值的研究是由公共资金资助完成的，并由在学术上卓有成就的研究型大学承担研究，在高质量的学术期刊上发表（Mansfield 1995, Narin 1997） （3）大多数大学研究产生的实际效用是通过迂回和间接的方式表现出来的 　　大学研究最常见的益处：提供由领先研究者培养的、对最新研究方法和原理非常熟悉的毕业生，其拥有工业企业自身难以提供的新理念、新技术、新观察方法和新技能，将通过受雇于工业企业、创建衍生企业或加入为企业客户提供创新支持服务的咨询