浅析化学课程中演示实验、多媒体实验和学生动手实验的作用.docVIP

浅析化学课程中演示实验、多媒体实验和学生动手实验的作用及我们该如何用好他们？ 化学是一门以实验为基础的自然科学。《普通高中化学课程标准(实验)》中明确指出:化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学生的科学态度和价值观。由此可见，高中化学新课程十分重视化学实验教学的改革。实验分为演示实验、多媒体实验、学生动手实验等。 对于不同的化学实验，根据其不同的教育功能，应采用不同的实验方式，也可以在同一实验中将各种方式结合起来。具体来讲，他们的作用各是什么我们如何应用好他们呢？ 演示实验? 化学演示实验是配合化学课堂教学内容, 在老师或教材设计好的步骤中，由教师示范操作或个别学生做演示而其他学生观察思考的一种实验形式。具有科学性、简约性、安全性等特点，是中学化学实验教学中应用最多的教学手段。演示实验可以培养学生的观察能力，分析能力，实验基本操作技能。是以一种化学语言形式引导学生掌握主干的化学知识，形成化学学科思维一种有效的形式。 演示实验是培养学生探究能力的基础媒介。教师在平时演示实验中要以身作则，让学生耳濡目染，对探究性学习的基本思路和基本方法有所了解。笔者认为，教师要成功完成一个演示实验，可以从以下几方面努力，给学生以示范： ?1、多学习