班级文化建设讲座.ppt

2、明确时间的相关分类与任务需求。不同类型的学习时间是有不同作用的，是有不同规划策略的。 零散时间：要有雷厉风行、分秒必争的学习作风 大段时间：周一至周五与周六至周日的学习任务是不同的 周一至周五的任务是消化当天知识，可以尝试40分钟至60分钟为一个时段，可以尝试一天六科，也可以尝试一天四科等做法。 五步复习法 回忆(先粗后细)→分析重难点→一字不漏阅读课本→进行解题训练→总结归类 （学会根据具体情况编排学习的步骤） 以凤岭高三为例： 1、上午11：55放学，中午能否学习40分钟（1科）。 2、下午5：25放学，吃饭休息洗衣服。 3、下午6：20至7：00，学习（1科）。 4、晚上7：00至7：20，听英语听力。 5、晚上7：20至10：15，晚自习（3到4科）。 6、晚上10：15放学后可以锻炼10分钟。 7、晚上10：30至11：00，洗澡。 8、晚上11：00至熄灯，反思当天学习。 而周末的复习任务和周一至周五不同，时间分配也应有所不同。 周末除了完成本周未完成的学习任务更应该加强对本周知识的归类整理，到高中知识整合能力很重要。 高三年级周六一天时间安排方面的建议： 8:00至9:50：语文 10:00至12:00：数学 15:00至17:00：英语 17:00之后：知识拓展或者锻炼放松 19:30至21:00：政治或物理 21:00至22:30：地理或化学 22:30至0:00：历史或生物 周末与节假日特别是寒暑假，这些都是培养定力、耐力、自我约束力的重要时期，要敢于挑战时间的掌控能力和学习规划能力，要利用假期做好学科的查缺补漏，争取把培养自己的优势科目，还有要拓展自己的阅读面，提高阅读能力。 3、榜样的示范 2010届黄昊华同学高考文科总分630分（广西文科总分第一名），当年广西文科第二名613分，可是黄昊华数学125分，文科第二名的数学成绩为150分。 2、旁若无人的学习 1、科目均衡 3、旁若无人的磨练自己的意志力 黄昊华： 我觉得贯穿整个高中的，就是佛洛依德的那个命题：“认识你自己”，在三年的过程当中，我都在不断得认识自己，寻找适合自己的学习方法，寻找自己的道路，虽有挫折我还是坚持我的追求。 对某一学科有兴趣或者很想突破某些科目的同学有三种时间安排方式可以尝试： （1）连续作战 （2）断点学习 （3）额外付出 4、有时间表后还要培养对自己时间表的承受能力。 今天班主任公布了一件世界上最悲惨的事…… 要我这样学习我宁愿去死，这就是学渣与学霸的区别。 其实规律的学习很重要，上了大学就觉得后悔当初没有养成良好的习惯。 全部做到第二年你清北保底。  辛苦点对你高三会有好处的，但也不用这么紧密，视个人情况定最好，像一向就勤奋刻苦的恨不得每天是48小时，但一些懂得为自己放松的，就算一天安排成这样也会有放松时间和放松的感觉。但千万不要以勤奋为耻，很多人觉得自己是既能玩得很疯又能只花一点点时间就学得很好的人，这样的人只是少数！大多数是自以为是又学不好的人，二中也挺多这样的人，一说到别人成绩好就说是“勤奋”的结果，自己才不会那样，炫耀一天玩多少个小时，睡多久。 像这次高考理科第二的（2013年高考理科第二的学生没有出现在火箭班），他的天资也算聪明，但仍然很勤奋，当大家的目光聚集到那些“千秋万代，一统江湖”的大神时，他通过自己努力考过了无数那些“神人”，这才是人才！而他的时间表比这个可能还紧，还有效率，相比之下，那些不为自己时间作规划又实际上没有料的人，我想说你们很可笑。 【“超级牛校”衡水中学是怎样炼成的？】今年衡中包揽河北省文理状元，一本上线率86.9%，风光背后是“人间炼狱”般的作息，每天5:30起床，5:45前必须离开宿舍……许多人认为衡中的半军事化管理泯灭天性，而在更多衡中学生眼中，自由自在只会让高考失败，教育需要必要的牺牲。你怎么看? 我的做法是找事给学生做，充实学生的学习生活，转移学生的注意力，培养学生的意志品质。学生一发呆就会有很大的可能去玩手机，而在班级里，语文、政治学科有课前演讲，英语学科有课外拓展任务，每周班会有学生自