音乐《说妈妈我想你》说课稿.pptVIP

音乐说课比赛课件  学情分析 教法学法 教学程序 教材分析 说课过程 本课地位及作用 《妈妈我想你》这首歌 用最能和人亲切沟 通的第一人称写起， 以叙事 的形式娓娓到 来，表现母亲的平凡， 让学生从生活琐事中 感受母亲的伟大，培养学 生健康美好的伦理亲情， 引导他们感受爱， 理解爱、奉献爱。本课 是德育教育的落脚点。 教学目标 1 掌握音乐要素，在音乐中的表现作用。 2 能力目标 体会歌曲情绪情感，学会感恩， 并用不同方式来表达对妈妈的爱。 3 认知目标 情感目标 能深刻体会歌词，聆听感受优美动听旋律，用深情舒展的声音来演唱歌曲《妈妈我想你》。 教学重点 教学难点 让学生感受亲情，学会用恰当的方式向 母亲表达情感，学会理性地思考母爱及 其内涵。 分析音乐要素在音乐中的表现作用 学情分析 我授课对象是，中学一年级学生，随着年龄的增长，他们与家长的距离越来越远，常把妈妈叮嘱当成唠叨，对妈妈产生反感与厌恶的情绪，因而我在教学中多角度引导学生，理解妈妈的艰辛，激发对妈妈的热爱之情，在孩子与父母之间架起一座美丽的心灵之桥。 自主学习合作探究 创设情境法 师生互动 多媒体教学法 音乐体验法 说教学流程 情境导入 歌曲简析 整体感知 感受音乐 表现力 理性欣赏 拓展延伸 小结作业 环节一 (导入新课) 《生命的托举》： 本课用故事《生命的托举》进行导入 ，这个故事告诉了我们母爱的伟大含义，它没有太多的言语，没有做作的表现。为了孩子，母亲可以放下一切，甚至尊严；为了孩子，母亲可以放弃所有，甚至生命！这个故事引领学生进入浓浓的母爱这一氛围，让他们领会到了生命和爱的意义。  歌曲有关的背景知识简介：《妈妈我想你》这首歌曲是汤潮所演唱的，流行歌曲，是通俗唱法。这是一首二段体结构的叙事性抒情歌曲。这首《妈妈我想你》的歌词没有华丽的辞藻，沿袭了赞美母亲用词朴实的风格，用一些很能体现母爱的细节娓娓道来，让每个人都会想起亲切的母亲的形象，再加上汤潮大气细腻的唱功，把对母亲的思念和感激之情表达得淋漓尽致，可以让很多人感动的潸然泪下，在这个亲情都变得有些冷漠的社会，我们需要这样的作品来唤醒我们内心的善良和感激，让我们关爱回报自己的母亲。不要等到“子欲孝而亲不在”时才想到报答母亲。 二段体曲式 主歌 A 副歌 B 环节二(歌曲简析) 环 节 三 (感受与演唱) 视唱旋律 独唱、齐唱、男女齐唱 不同形式演唱歌曲 音乐教学中通过这种打击节奏的训练，使学生们的手、脚、眼睛等多器官的协调应用，开启智慧，促使学生们的头脑灵活性，集中学生们的注意力，寓教于乐。 环节五： 理性思考父爱、母爱 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝,动物尚懂感恩,更何况我们人呢! 感 恩 舞 台 你还会唱哪些关于爸爸妈妈的歌, 用歌唱的方式来赞一赞我们的爸爸妈吧! 课堂小结 感谢您，伟大的母亲！ 谢谢聆听