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护理临床带教计划.
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护理临床带教计划
护理临床带教计划
:临床 护理 计划 护理临床带教方案 护理临床教学工作计划 护理临床教学计划表
篇一:临床带教计划
2012年16区护生临床带教计划
一、教学目标
1. 熟悉16区工作环境,工作制度及病房管理要求。
2. 熟悉16区各班工作内容及各岗位职责。
3. 树立正确的护理服务理念,培养良好的个人素质及业务素质。
4. 掌握16区泌尿科常见病的护理常规及要点,正确运用护理程序对危重病
人进行整体护理,完成一份重危病人的护理病例。
5. 在带教老师的指导下能进行泌尿科常见专科护理操作。
6. 掌握16区常见基础护理操作。
7. 在带教老师的指导下,完成一次教学查房。
8. 在带教老师的指导下学会与病人沟通。
二、 教学内容安排:
1.熟练掌握内容:各项基础护理操作(各种铺床法,各种注射法,无菌技术操作,青霉素,普鲁卡因TAT过敏试验,生命体征测量及体温单的绘制。口腔护理,会阴护理,氧气吸入疗法,口服给药法,各类标本采集,静脉输液,各种卧位应用,备皮,更换引
流袋)。
2.掌握内容:护理学基础,临床护理方面的基本理论,基本知识和基本技能。泌尿科常见病的术前术后护理常规及要点。各种标本的采集方法。各种检查的准备流程。
3.了解内容:泌尿科各种疾病的病情观察方法,危重病人的抢救与护理。泌尿科基本治疗技术(包括膀胱冲洗、动脉采血等)。
三、具体带教安排:
(一)带教内容:
第1周:周一要求全体护生到岗,共同完成:1.入科介绍——科室环境、工作制度,专科护理常规及病房的管理要求;2.发放护理大病例,每人一份;3.示范两项基础护理操作(生命体征,翻身拍背)和一项专科护理操作(导尿);
4.发放护生评估表,要求护生如实填写,及时了解理论及操作水平;5.向同学介绍每一位老师。要求2-3天尽快熟悉环境,了解专科疾病特点,为以后实习打好基础。
第2~3周:在分带教老师指导下学习,并完成2项基础护理操作考试。
第4周:出科前2—3天考试(上午操作、下午理论),发放出科问卷调查表,征求意见,改进带教方法。
(二)每周查房后提问一次,小讲座一次,座谈一次。
(三)在带教老师的指导下,合作完成教学查房一次。
(四)掌握16区各班工作内容及各岗位职责:日班(按基础护
理单内容管理2名病人)、连班及帮班等。带教老师负责一对一带教及管理。
(五)在带教老师的指导下书写护理记录、接待新病人、接手术前后病人及按流程安排出院病人。
(六)每位实习生随身携带笔记本,随时记录学习到的新知识。收集科室常用药物的说明书,了解药物作用,使用注意事项。
(七)每月护士会上及时反馈当月带教信息,及时将学生的心声传递给每一位带教老师。
四、教学效果的评价:
每月召开一次实习生座谈会,由总带教老师主持,分带教老师参加。根据护生护理病人的能力,理论操作考核,回答问题正确率,护理文书书写,考勤情况及分带教老师反映等,了解教学目标完成情况,对护生进行综合评
价,表扬优点,指出不足,发现教学中存在的不足以及后期教学重点,不断改进教学工作。
篇二:新入职带教护理计划
新入职护士带教计划
一. 带教目标:
1.综合素质:遵守职业道德,对待工作严肃认真,实事求是的深度作
风。
2.熟练掌握本专业的专科理论知识和临床护理操作技能(含基础
护理,
护理技术和专科护理)。能运用护理程序独立完成本专业常见病的护理和急危重病人的抢救配合及护理。
3.独立完成个班次,各种护理文件的书写及医嘱的执行处理,电脑的
操作流程。
4.掌握基本的护患沟通技巧,具备护患关系协调能力及健康教育能力。
二.带教计划:
第一周:1.熟悉科室环境及规章制度,掌握各班次的工作程序。
2.了解治疗室,办公室,库房物品放置要求及位置。
3.要求熟背各班岗位职责。
4.掌握各种检验标本的留取及检查内容的告知。
4.掌握入院病人的接诊流程,出院病人的护理。
5.学习交接班规范,并能独立交接班。
第二周:1.熟悉科内
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