全县群众性体育化工作意见.docVIP

全县群众性体育强化工作意见 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实现中国体育梦，大力发展公共体育事业，全面推进全民健身服务体系建设，推动我县全民健身事业发展，提高全民身体素质和健康水平，促进体育事业与经济社会全面协调可持续发展，为建设人文、开放、创业、平安、幸福作出积极贡献。 　　二、工作任务 　　、全民健身运动工作 　　1、认真组织实施全民健身计划。认真组织实施国务院《全民健身计划》，《县全民健身计划实施方案》，加快形成覆盖城乡的全民健身公共服务体系，面向基层建立全民健身工作的长效机制，编制完善当地《全民健身实施计划》，并认真组织实施。深入开展全民健身宣传教育，不断创新全民健身公共服务形式和内容，提高活动普遍化、经常化、科学化、社会化水平，使城乡居民体育健身意识和科学健身素养普遍增强。 　　2、广泛开展群众体育活动。县城及乡镇要积极组织举办综合性运动会、体育节等各类体育活动，利用重大节日和各种庆典活动，积极搭建体育文化活动平台，组织具有广泛群众基础，有地方特色的群众性体育比赛和活动，如工间操、百姓广场舞、篮球、乒乓球、气排球、网球、羽毛球、龙舟比赛等。将这些有深厚群众基础的运动项目持之以恒地坚持下去，形成地方体育品牌。按照“业余、小型、多样”的原则，大力推广公园体育、广场体育、绿道体育、社区体育、校园体育、家庭体育等，探索适合不同人群、地区、季节特点的体育健身新内容。村、社区、机关、企事业单位和各类体育团体要因地制宜经常性举办群众体育活动。进一步丰富老年人、残疾人等特殊群体的体育生活，为其参加体育活动提供便利条件。学校要按照国家有关规定，保证体育课课时，坚持开展课间操和课外体育活动，保证学生在校期间每天体育锻炼不少于1小时，要积极开展学生体育活动和竞赛，每年要组织举办1次以上的全校性运动会。 　　3、切实加强农村体育建设。体育部门要加强对农村体育的规划和指导，争取到2015年，80%以上的乡、镇成立社会体育指导员协会，60%以上镇建有社会体育指导员辅导站，80%以上的行政村、社区建有体育健身站，达到每万人拥有10名以上社会体育指导员。充分发挥村民委员会、基层文化体育组织的作用，利用传统节假日和农闲季节，组织开展适合当地农村特点、群众喜闻乐见的体育健身活动。积极建设乡镇体育健身广场，大力推广农民喜爱的传统体育项目，进一步提高农民体育健身意识。加大对民族、民间传统体育的扶持力度，组织挖掘、整理民族、民间传统体育项目，大力发展特色体育，积极开展相关健身活动。 　　4、积极开展国民体质监测活动。进一步完善国民体质监测制度，加大经费投入，加强监测队伍建设，建立健全国民体质监测站。至少每年开展１次国民体质测定工作，将测定范围覆盖到乡镇，定点至社区、行政村，全年体质测定人数不少于本地总人口的‰，并定期汇总国民体质测定结果。学校要严格实施《国家学生体质健康标准》，建立和完善《国家学生体质健康标准》测试报告制度。各级体育、教育、卫生、科技等有关部门要加强协作，密切配合，共同做好国民体质测定结果分析研究工作。争取在“十二五”期间，城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上人数达95%以上。 　　5、进一步加强残疾人体育工作。把残疾人体育纳入全民健身体育发展规划，各级体育、残联等部门要积极组织开展残疾人体育活动，特别是形式多样的基层残疾人体育活动，加强残疾人后备人才培训，积极选拔优秀残疾人体育人才进入体校就读，促进残疾人体育事业可持续发展。 　　青少年体育工作 　　1、积极创建体育特色学校和青少年体育俱乐部。集中力量办好少年儿童体育学校，按照体教相结合的原则，积极创新办学模式，可采取独立办学、依附新建体育中心场馆和依托重点中学等形式办学，创建体育特色学校，并集中力量办好1所以上青少年业余体校。鼓励、扶持有条件的学校创建国家级、省级青少年体育俱乐部，争取创建1个省级以上青少年体育俱乐部或体育特色学校。进一步加强共建共管，切实把少年儿童体育学校纳入国家九年义务教育序列，享受同级同类学校的同等政策待遇，逐步改善青少年体育后备人才成长环境。 　　2、强化少年儿童体育学校的管理。结合当地传统优势，设置少年儿童体育学校的项目，突出重点，力求实效。要严格按照少年儿童体育教学训练大纲的内容和任务要求，科学选材、系统训练、打好基础。要合理安排学生的训练和文化学习，不断改善其训练生活条件。鼓励基层教练员积极培养并向国家和省、市运动队输送体育后备人才。 　　3、推进体育传统项目学校的创建。要根据竞技体育项目的布局情况，加大对体育传统项目学校建设的投入，集中优势力量创建一批水平高、管理严、效益好的体育传统项目学校。适当放宽体育特长生进入各级体育传统项目学校的入学、转学条件，解决优秀运动苗子的入学、转学、升学等问题，逐步形