小学语文第二册教做材解读.pptVIP

小学语文第二册教材解读 第七、八单元 第七单元教材主要内容： 主题：是以好孩子、好品质为主题教育学生从小要爱劳动、爱集体，做诚实的好孩子。 句 造句（仿说、写句子） 体会句子表达的语气 积累优美的句子 * * 岑村小学 曾瑜 2008年2月26日 《识字7》、《小白兔与小灰兔》、《两只小狮子》、《小伙伴》、《手捧空花盆的孩子》 第八单元教材主要内容： 主题：介绍工业、农业、天文、地理、动物、植物等方面的科学知识，激发学生从小爱科学的兴趣。 《识字8》、《棉花姑娘》、《地球爷爷的手》、《兰兰过桥》、《火车的故事》 词： 积累词语、仿说词语、数量词、形容词与名词搭配、形容词与动词搭配、根据上下文理解词语意思等 积累词语： 反义词积累：识字7、语文园地7 四字词语的积累： 第32课《兰兰过桥》：波浪滚滚、大大小小、各种各样 ABB式词语： 第27课《两只小狮子》：慢吞吞、懒洋洋 ABAB式词语： 第30课《棉花姑娘》：碧绿碧绿、雪白雪白 仿说词语： ABB式词语：慢吞吞、懒洋洋（27课） ABAB式词语：碧绿碧绿、雪白雪白（30课） 又 又 ：又大又红、又平又稳（32课） 数量词 26课《小白兔与小灰兔》：一包菜子、一担白菜、一车白菜 32课《兰兰过桥》：一座小桥、一条大河、一幢房子、 一包管子、一位专家 形容词与名词搭配： 第30课《棉花姑娘》：雪白雪白的棉花、 碧绿碧绿的叶子 形容词与动词搭配： 第27课《两只小狮子》：懒洋洋地晒太阳、 慢吞吞地说、 兴冲冲地走进来 理解词语的意思 结合已有的生活实践和上下文来理解词语的意思。 第29课：“他十分用心地培育花种。” 第30课：“她多么盼望有医生来给她治病啊！” 第32课：“兰兰惊奇地站在潜水桥上。” 第33课：“现在从北京到上海，可以夕发朝至。” “这真是一个了不起的创举。” 造句 例：第26课《小白兔与小灰兔》 小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。 （26课） 学习用常用的词语造句： 妈妈常常 。 常常在菜园里劳动。 常常 。 第27课：你应该学会生活的本领，做一只真正的狮子。 第29课：他十分用心地培育花种。 第30课：她多么盼望有医生来给她治病啊！ 第34课：你们已经长成青蛙了。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋、黑灰色的 身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。