心理诊断咨询测验技能三级.pptVIP

第四单元 一般心理问题的诊断 第二节 人格测验 逻辑分析法； 经验效标法； 因素分析法； 综合法。 P218 自陈量表的编制方法： 第二节 人格测验 自陈量表的题目形式 （1）是非式。P218-219 （2）自折中是非式。 （3）选择式。 （4）文字等级式。 （5）数字等级式。 第二节 人格测验 第一单元 明尼苏达多项个性调查表（MMPI） 共566题，实际550题，16个为重复题； 适用年满16岁，具有小学毕业以上文化水平； 两种主要形式：卡片式、手册式； 566题原始分超过30分，399题超过22分，无效； 使用时用英文缩写字母或数字符号； 分量表T分在70分以上（美国常模），或T分60分以上（中国常模），视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。P220 第一单元 明尼苏达多项个性调查表 Hs疑病量表 D抑郁量表 Hy癔病量表 Pd精神病态量表 Mf男子气、女子气量表 Pa妄想狂量表 Pt精神衰弱量表 Sc精神分裂症量表 Ma轻躁狂量表 Si社会内向量表 MMPI临床量表名称及其意义： 第一单元 明尼苏达多项个性调查表 Q 不能回答的问题， 或用“？”代表 L 说谎分数 F 诈病量表 K 校正分量表 注：Q若在前399题原始分超过22分提示量表不可信； L原始分超过10分时不能信任结果。 MMPI效度量表名称及其意义： 第二单元 卡式16种人格因素测验 美卡特尔用因素分析法编制，187题； 初中以上文化程度青壮年和老年人； 属于团体实施也可个别实施； 回答4个例题才可进行正式测验； 测验没有时间限制，以直觉反应无需迟疑； 0、1、2或2、1、0记分，标准分为10分； 测量更多方面主要的人格特质； 可作了解心理障碍的个性原因及心理疾病诊断的重要手段，也可用于人才选拔。P225 16种人格因素的名称及其字母代号 代号 因素名称 代号 因素名称 代号 因素名称 代号 因素名称 A 乐群性 B 聪慧性 C 稳定性 E 恃强性 F 兴奋性 G 有恒性 H 敢为性 I 敏感性 L 怀疑性 M 幻想性 N 世故性 O 忧虑性 Q1 实验性 Q2 独立性 Q3 自律性 Q4 紧张性 第三单元 艾森克人格问卷 英艾森克及夫人1975年根据因素分析法编制； 成人和幼年两套问卷，4个量表，均88个项目； 调查16岁以上和7-15岁个性类型； 可个别和团体进行，据总分（粗分）换算T分； T分在43.3—56.7分之间为中间型； T分在38.5—43.3分或56.7—61.5之间为倾向型 T分在38.5以下或61.5分以上为典型型。P232。 第一单元 90项症状清单 第二单元 抑郁自评量表 第三单元 焦虑自评量表 第三节 心理与行为问题评估 第三章 心理测验技能 第三节 心理与行为问题评估 评估就其内容分为： 诊断量表； 症状量表； 其它量表。 评估按其病种分： 抑郁量表； 焦虑量表； 躁狂量表。 第一单元 90项症状清单 SCL-90又名症状自评量表，90个项目，5级评分； 统计指标为两项，总分和因子分，10个因子； 阳性症状均分=（总分-阴性项目数）/阳性项目数 总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性； 各因子分名称： 躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他。P237 第二单元 抑郁自评量表 SDS为4级评分，10个正向和10个反向评分； 20个项目相加得总粗分，乘以1.25得标准分； 评定对象为成年人，评定症状程度或评估疗效； 量表总分值仅作为一项参考指标而非绝对标准； 四组特异性症状：精神性-情感症状、躯体性障碍、精神运动性障碍、抑郁的心理障碍； 中国常模SDS标准分分界值为53分， 53-62分轻度，63-72中度，72分以上重度抑郁。 第三单元 焦虑自评量表 SAS为4级评分，15个正向和5个反向评分； 20个项目相加得总粗分，乘以1.25得标准分； 评定对象为成年人，评定症状程度或评估疗效； 量表总分值仅作为一项参考指标而非绝对标准； 评定时间范围是自评者过去一周的实际感觉； 中国常模SAS标准分分界值为50分， 50-59分轻度，60-69中度，69分以上重度焦虑。 第一单元 生活事件量表 第二单元 社会支持评定量表 第三单元 应对方式问卷 第四节 应激及相关问题评