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[标签:标题] 篇一：关于幸福的作文900字 关于幸福的作文900字 追逐幸福 很小的时候，每当坐在爸爸坚实的肩膀上，含着甜人心扉的大白兔奶糖，我就觉得自己是最快乐的人；每当我骑着父母买来的漂亮童车，感受着周围小朋友嫉妒的目光，我就觉得我是世界上最幸福的人。 似乎平淡与幸福就像两条平行线，永不相交。幸福总是围绕在别人身边，烦恼却总纠缠在我心里。对我来说，不平凡就是等于幸福。老师的教诲、父母的期盼、同学的关注，鞭策着我不断地努力。我感到孤独，不被人理解，于是我变得很骄傲，装得很清高。虽然我知道这些是建立在一种莫名的自卑中，但却无法自拔。 直到隔壁新搬来一对残疾夫妇，男人双腿工伤残疾，女人双目失明。一年四季，男人用眼睛打量世界，女人用双腿丈量生活。时光如流水，却始终没有冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。终于有一天，我忍不住问他们为什么幸福。他们异口同声地反问我：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我双腿虽然残疾，但她的腿能走路啊！”女人说：“我虽然双目失明，但他的眼睛看得见啊！”这就是幸福！一种乐观豁达的胸怀，一种随遇而安的人生佳境。 我们每个人都在追逐着人生的幸福，然而我们得到的往往就像卞之琳在《断章》里所传达的意思那样：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正在被别人仰望和羡慕着。作家史铁生《病隙碎笔》里有一段话：“发烧了，才知道不发烧是多么清爽；咳嗽了，才体会到不咳嗽的嗓子是多么安详；现在不动了，才感到只要健康、活蹦乱跳地活着，是多么幸福。”原来幸福可以如此简单。 奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。我不再抱怨生活的艰辛，原来奋斗也是幸福的一部分。停下脚步，用心去感受，就会发现幸福也许就在我们身边。甚至就在我们掌握之中，不是吗？点评： 本篇以议论文的体裁，分析了不同的人们，不同的时期，幸福带给人们的不同含义，以及幸福的真正意义。文笔生动流畅，议论有理有据，立意也比较开阔大气，且注意到了剪裁，议论有所节制。唯一不足的是文中所引的语句不准确，算是微瑕。但整体上富有创意和个性。 篇二：以幸福为话题的作文800字 例文1：幸福在无声地蔓延 幸福如播在心底的一颗种子，经过岁月的沉淀，不消一缕清风，不费一滴雨露，不知不觉就蔓延心间，无声无息地绽放出幸福的花朵。 手套·幸福 那年冬天，来得比往年更早了一些，雪提前降临，除了冷，还是冷，然而就在这一年的冬天，我感受到了别样的温暖。 上初中后，放学比小学晚了些，淡淡的夕阳收起了最后一抹余晖，本来就很冷的天气到这时又增加了几分寒意。 我站在寒风中等爸爸来接我。没过多久，那辆熟悉的摩托车便映入眼帘。爸爸停车后，一边摘下自己的手套，一边对我说：“爸爸这几天事多，出门时过于匆忙，忘了拿你的手套，你就戴我的吧！” “不用了，你开车更冷，还是你戴着吧！” “你回家还要写作业呢，别把手冻僵了，我没事。”说着，爸爸不容分说地把手套塞给我，然后载着我向家驶去。 那双大手套戴在我手上极不相称，但在呼啸的寒风中，却异常温暖。 到家了，下车时我的手不小心从爸爸手上擦过，一股凉意瞬间遍及全身，我打了个寒战，眼睛也湿润了?? 天那么冷，我的心里却溢着满满的幸福。 牛奶·幸福 步人初三，课程增多了，压力变大了，每天都沉没于书山题海之中，夜夜都在台灯下奋笔疾书，我已身心俱疲。“铃铃铃??”十点钟的闹铃响了，我无奈地长叹一声，又打起精神，继续投入到作业中去。 “咚咚咚。”清脆的敲门声打破了房内寂静的气氛。 自我升入初三之后，妈妈每晚都会在这个时间轻轻推开）我的房门，送来一杯温热的牛奶，没有只言片语，只朝我微微一笑。 空气中弥漫着淡淡的牛奶香，驱赶了我一身的疲惫，我仿佛一下子被注人了兴奋剂，继续埋头苦干。不经意间，我放下笔，感受掌心传来的温度，也感觉到幸福在无声地蔓延。眼神·幸福 时光的列车虽然已经驶进了初中生活的最后一站——初三，但是回想从前，很多事仍在脑海中回放。 “班干部竞选现在开始！” 看着同学们一个个在台上胸有成竹、落落大方地发表自己的竞选演讲，原本就内向、踌躇不决的我更是低下了头。戏剧性的事就在那一刻发生了。 “田恬同学，你上来！”老师含笑示意我上台去发表竞选演讲，眼神中充满了信任与鼓励。 “天啊！我没有听错吧？”我有些手足无措，但转念一想，为什么不试一试呢？我突然有了一股勇气，有了一种冲动??在全班同学的注视下，我信心十足地向讲台走去??结果我光荣地成了班委的一员。 是那鼓励的眼神，让我有勇气面对挑战，战胜自我，迈向成功。 在成长中，那温暖的手套，那温热的牛奶，那鼓励的眼神，让我心中漾起幸福的涟漪。回首14年来走过的痕迹，幸福一直在我的心间滋长、蔓延?? 例文2、 我的微幸福 幸福就像六月的江南，