变与不变-华梵大学.PDF

覺之教育與當代學習革命 變與不變 廿一世紀網路世代的教育 知識傳布、保存、接收的方式改變 學習對象、場域的擴大（不受限於教 師、課室） 廿世紀工業社會的教育 趕進度 從第一頁教到最後一頁 完整的知識傳授 改變的壓力 近年來，教育界出現由知識到能力的 典範轉移。如何由分散的課程達到綜 合能力的養成，其間的過程成為模糊 地帶。 同時，隨著產業形態、社會需求、知 識傳播方式等等的改變，傳統教學與 學習方式受到的衝擊也日益增強。 不同時代的學習內容與方式 古希臘與先秦中國的教室在那裡？ 一天要上幾節課？ 畢業要修多少學分？ 分數多少才及格？ 我們習慣的廿世紀教室和學校 由黑板到白板到玻璃 由壁報紙到透明投影片到PPT 我們改變了多少？ 廿一世紀的學習改革 回應十八世紀的工業革命，教育模式 在廿世紀定型。 回應廿世紀的資訊革命，恰當的教育 模式尚在發展中。 廿一世紀的學習改革蔚為風潮，例 如，可汗學院、翻轉教室、互動學習