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校长党员自我批评发言稿 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 11 页 校长党员自我批评发言稿 在班子成员之间广泛开展批评与自我批评活动，并不是针对个人而是针对工作而言。我们都是学校的管理层，工作的需要我们都有各自分管的领域，工作中难免有不尽人意的地方，为了提升我们的工作质量，我们必须做到摘掉面具去面对工作，减少或杜绝说“好话”，要正视自己工作中的漏洞，更要有勇气指出同事工作中的漏洞，减少或杜绝掩盖工作中的失误。目的在于发现问题，指出问题，整改问题，进而提高工作质量。 开学以来，在大家的共同努力下，学校工作逐渐走向正规。前、后勤协调配合，认真、按时完成了上级布置的各项常规工作。今后的工作中，要及时关注桓台教研网、学校邮箱和手机短信，以上级指示和学校校委会的决议为指导思想，相互沟通，及时汇报，使工作稳定有序的开展。 在开学之初办公会上我讲到要从细节做起，做好教师的表率，要求教师做到的，我们首先要做到，无论是从教学常规，还是到值勤、上岗时间等等;在上周办公会议上我又提出要狠抓规范和落实，规范是工作的标尺，不能跟着经验走，更不能犯经验主义错误，而落实是工作的最终落脚点。本周，我重点查看了各年级教师中午按点到岗问题，教师办公秩序，各年级、各班中午学生管理，年级卫生问题，各年级上课秩序情况。问题很多，我认为我们班子成员的岗位职责意识、模范带头意识、属地管理意识、比学赶帮超的意识仍需大大加强。对 本年级存在的管理漏洞不能视而不见，仍然存在调课不及时导致班级学生混乱现象特别是有大型外出教研活动时，要特别注意调课是否到位;外堂体育课不允许学生随意离开操场进教室，以免影响其他上课班级。要努力做到从细节做起抓管理。 发现问题比解决问题更重要，而要想及时发现问题，必须做到一个“勤”字，即勤转、勤看、勤问、勤管最笨的方法也是最奏效的方法。 近期，我仍然重点查看相关问题的整改和落实情况，并且在今后的工作中要坚持开展批评与自我批评，对待别人要毫无保留的将存在的问题点出来，同时更要善于接受别人的建议或批评。 管理讲究逐级管理，我的管理主要是面对班子成员，而班子成员主要是面对班主任和一般教师(要坚持原则，不能显得软弱无力、束手束脚，更不能束手无策无能的表现)，班主任和一般教师主要是面对广大学生，通过逐级落实来实现逐级管理。 希望各班子成员齐心协力，认真完成各项工作。 校长党员自我批评发言稿 按照同心县教育局“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案，结合河西中心学校党支部“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案及活动安排，我校精心组织，迅速行动，取得了良好的阶段性成效。现将第一阶段工作推进情况总结如下: 一、领导高度重视，精心组织部署。 自主题教育活动开展以来，中心学校党支部对此项活动予以高度重视，充分认识开展主题教育活动的重大意义。 一是成立了以中心学校党支部书记为组长，六个功能性党小组组长为成员的“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动各项工作的开展。 二是制定了切实可行的实施方案。为确保此次活动各项工作的顺利推进，党支部结合教育局活动实施方案及我校实际情况，制定了《河西镇中心学校党支部“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案》，对这次活动进行了全面的安排部署，以教育系统“守纪律立德树人、讲规矩依法执教”为抓手，确定了“守纪律规范办学行为，讲规矩提升育人水平”的活动载体，明确了主题教育活动的指导思想、目标任务和方法步骤。采取边工作边学习、边教育边提高，做到统筹兼顾，学校日常教育教学工作与活动两促进、两不误。 二、召开动员大会，搞好思想发动。 按照《实施方案》的安排，结合工作实际，认真做好这次活动思想发动工作。3月24日下午，河西镇中心学校召开了“守纪律、讲规矩”主题教育活动动员会，教育局第四督导组成员、中心学校工作人员、各完小校长、少队辅导员和党员教师等六十余人参加了会议。会上，党支部书记马兴学解读了河西镇中心学校“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案，副校长张国平做了“学党章、守纪律、讲规矩”主题教育活动动员讲话。要求广大党员干部要提高认识，以“守纪律 立德树人、讲规矩依法治教”为抓手，紧紧围绕习近平总书记提出的“五个必须”的总要求，进一步提升广大党员干部牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行。 三、具体工作 1、认真组织学习，提高思想认识。 一是保证了学习时间。3月25日至4月9日，党支部共安排了6次集中学习，同时安排了自学。中心学校工作人员，特别是广大党员教师都认真参加了学习，期间因事、因病缺勤的都进行了认真补课。二是学习方式多样。活动中采取集中学习和分散自学以及专题辅导等多种方式进行，并且要求全体党员干部，无论是集中学习还是自学都认真做好学习笔记