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2011年第三期党务公开 儋州市第一中学战略目标、战略主题、发展任务 （摘自《儋州市第一中学十二五（2010.1－2015.1）学校发展规划》） 战略目标：一年一大步，两年上台阶，三年树品牌，四年创名校，五年争国优。把儋州市一中建设成为现代化、示范性、高质量、有特色的海南省一流名校和全国有较大影响的优质完全中学。 至2015年，学校发展规模预计：达到90个教学班、4600余名在校学生（高中72个班、3600名，初中18个班、1000名），360余名教职工，校园占地面积100000平方米，建筑面积80000平方米，资产总额2.8个亿。 战略主题：坚持以人为本、积极推进素质教育，突出重点工作，力促全面发展。 坚持德育首位，创建德育课程体系。引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。构建学校高效务实的德育课程体系，提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。 坚持全面发展和新课程改革。建设有学校特色的、适应时代要求，切合学生发展实际的课程体系，加强和改进德育、智育、体育、美育，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，为学生的终身发展和幸福人生奠定良好基础。 加大体卫艺工作力度，全面提高学生的身体素质，培养学生的艺术特长，养成积极健康、乐观向上的生活心态。 加强干部队伍和教师队伍建设，促进教师的专业发展，实现教师的职业幸福。改善师资结构，形成科学合理的师资梯队，培养一批在省内外有一定影响和知名度的名师群落。 加大投入，加快学校的基本建设，积极改善办学条件，把学校建设成为规划布局合理、功能设施齐全、环境优美、文化氛围浓郁的花园式现代化校园。 发展任务： 花3年左右的时间，实现学校多方面工作的重大突破，形成强势领先的综合实力。 德育工作：形成优良的德育课程体系和管理体系，构建学校、社会、家庭德育网络，实现全员育人、环境育人、服务育人、传统育人的德育举措，树立儋州一中学生良好的思想素质、心理素质和形象气质。 教学工作：坚持新课程改革，实现国家、地方、校本三级课程体系的创建，实现高考本科上线率和顶尖高校录取人数名列海南省一级学校前茅，实现学科竞赛和特长生培训的重大突破。 体卫艺工作：要让每一名学生都能掌握一门体艺特长，学校音乐、美术、舞蹈、田径、篮球、足球等特长项目在高考录取中实现重大突破，在各类重大比赛中进入省级一流水平行列，成为学校的办学特色。 队伍建设：干部队伍实现竞聘上岗和合理流动，实现专家型、学者型的管理团队；教师队伍实行校本研修，争取特级教师、省级以上骨干教师评选有重大突破，形成名师群落和名师效应。 校园建设：在整体规划的前提下，依次完成图书馆、初中楼、学生公寓、教师公寓、塑胶场馆、校园文化景观、校园道路改造、办公楼、科学馆、体育馆、艺术馆、后勤服务中心大楼、校园给排水系统改造、校园强电和弱电线路改造、校园围墙改造、教工生活区整体建设等基建工程；完成校园局域网系统、校园智能办公系统、校园智能广播系统、校园智能监控系统、校园多媒体系统、校园一卡通服务系统、校园数字化管理系统、校园数字图书系统等设施的改造。 校园文化：积极组织研究儋州地方文化和学校六十多年的办学历史，整理、挖掘、抢救学校办学历史中形成的精神文化，并予以发扬光大；着手编撰《儋州一中史话》、成立校友会、编辑《儋州一中校报》；通过物质形态的学校文化、制度形态的校园文化、行为形态的校园文化、精神形态的校园文化的建设形成学校的核心价值观，实现儋州一中学子良好的文化传承。 后勤服务：改进后勤服务的设施设备，成立后勤服务中心，统筹服务项目，改善服务质量，提高服务效益。 儋州市一中 2011年上半年工作完成情况和 下半年工作计划 一、2011年上半年的主要成绩 1. 学校管理效益明显，各项规章制度和管理理念落到实处。2011年是学校管理效益年，学校继续遵循“机制创新、校务公开、过程精细、线面结合”的管理理念，以《绩效工资方案》《德育常规》《教学常规》等为基本规章制度，建立了日巡查、周通报、月调度、段总结、期考评的常规过程性管理机制。目前学生纪律作风、行为习惯、精神面貌等大为改观，学校校风、学风、教风等表现优良。。 2. 干部队伍的建设力度加大。2011年6月底，学校对中层干部全部实行竞聘上岗，完成了10个处室、27名中层干部的改组工作。通过个人竞聘、民主推荐、党组织考核研究等程序，实现了干部队伍的结构优化、年轻化和规范化，形成了干部队伍建设的良好机制。 3. 改善了生源质量。充分利用合作办学的优势在2011年高新招生中创造性地开办“明德班”，招收初中优质生源。 4. 加大了校园建设的规划和力度。学校2011年上半年共计有地债资金、校安工程、市财政拔款、合作建房等多项工程项目启动施工，合计投入资金