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杨富纲经典总结,高三必备 二 决战就在今天 ——不要问战争何时开始，战鼓在今天擂响！ 编者：杨富纲 目录 阅读说明 前言 总论 第一章 时间 （“无论如何，时间的确应该在六要素中排在第一位。没有时间，高考就是空谈；没有时间，高考注定失败。” ） 1. 时间为什么那么重要? (“ 我经常说一句话，高三必须要有六万分钟的自由时间方能保证高考计划的有序实施。”) 2. 时间如何获得? (“ 所以，掌握了零碎的时间，使之用来加强文科的记忆；腾出整块的时间加强理科的学习，这一点非常重要。”) 3. 时间如何掌控? (“ 那么，现在就要考虑了，我们自己如何为自己争取更多的时间？”) 第二章 效率 (“其实问题的关键并不是在于他们说得对与不对，而是你有没有毅力去认真实践他们所说的‘常理’”。 ) 1. 效率的重要性 (“而最后，高考检验的是软时间，我们需要的也是软时间。” ) 2. 如何提高效率？(“很多同学劝我，这样太浪费时间了。但是由于我的书写速度快，所以很快就完成了任务。” ) 第三章 计划 (“计划将是行军的路线、作战的方针。所以对于高考而言，计划处于基础性的地位，无论如何也不能忽略。” ) 1. 定位 (“但是对于照搬别人的计划作为自己计划的人而言，计划将带来毁灭性打击！” ) 2. 目标 (“其实我们应该根据时段的长短，将目标划分为终极目标、长期目标、中期目标、短期目标等等” ) 3. 计划 (“很多东西容易吸引我们的眼球，最后导致我们的计划被搁置。” ) 第四章 学科性质 (“每个人的品性和本质都是不同的。同样，每一个学科也都有自己的特点。” ) 1. 语文 (“所以至今提起语文，我仍然心有愧疚，因为语文是最后进行改革的科目，但是语文又是我最钟爱的科目。” ) 2. 数学 (“我认为数学的成绩不是在于做了多少道题目，而是在于懂了多少种方法。” ) 3. 英语 (“１３０分！我高兴了好一阵子，但是再定睛一看，天啊，那是杨昊的分数，而我的只有１１０分” ) 4. 物理 (“其实物理的题目虽然看起来很多，但是如果归根起来就是几十个模块。” ) 5. 综合 (“但是我地理很大的缺陷就是死扣课本，没有及时联系实际” ) 第五章 精神状态 （“喜欢看武侠小说的同学一定知道，要想修成上乘武功，一定要具备极强的内力才行。” ） 1. 我的高三精神 （“除了人生的目标，还有什么能够让我们朝思暮想呢？” ） 2. 几个关键品质的分析 （“高考备战，允许回家的时候进行一定的放松；但是在学校的时候，请拿出百分之百的干劲学习。” ） 3. 其它注 意事项 （“父母永远是最值得信赖的人，无论这个社会怎么变化，怎么复杂，最为纯洁就是亲子之爱。” ） 第六章 物质准备 （“高考六要素的最后一个要素——物质准备。这往往是大家容易忽略的一个方面。” ） 1. 食品 （“平时很多同学喜欢吃薯片，我看不如多吃点干果更好。” ） 2. 考试用品 （“有的同学喜欢考试之前才去挑选自己喜欢的笔，这非常不明智，十分危险！” ） 3. 身体状况 （“于是我剪了一块毛巾，打瞌睡的时候同样用水打湿毛巾，然后狠狠地用毛巾擦擦脸——我不能睡着！” ） 后记 （“到了最后一题，只剩下１５分钟了！到底做不做？我反复问自己。做？１５分钟你开玩笑，平时至少要半个小时才行！不做？但是，这道题给１８分哪！你敢不做？” ） 附录一：作者母亲的教子经验 附录二：作者父亲的一篇博客文章 附录三：2008年博文之一 附录四：2009年博文之一 附录五：2009年博文之二 阅读说明 如何阅读本文？ 阅读本文最好能够抽出一个完整的时间，一气看完，然后再对重点部分重复细看。断断续续或只是抽取部分章节来看，是较难对本文有一个全面了解的。 声明： 文中的观点不一定都正确，但都是自己的切身体会。由于认识和阅历的局限性，有些观点和看法难免失之偏颇，望不必介意。 对优生： 立志得状元的同学，必须保证各项成绩都非常优秀，对这些同学来说，我的这些体会和做法谈不上什么学习秘笈。 对家长们： 主要是知道该怎样正确地协助孩子去应对他（她）人生中第一场重要战役，至少要避免给孩子添乱。 为什么又要写这些东西呢？ 我认为高考是一次难得的、重要的人生体验，高考是锻炼同学们综合素质的好机会，无论成功与否，只要按照一定的方法去做，一定能获得许多对将来有用的东西，也许是精