河南省驻马店市上蔡县七年级数学下册 10.3 等腰三角形（二）课件 华东师大版.pptVIP

* 10.3等腰三角形(2) 2.等腰三角形的判定 学习目标 1、学会如何判断一个三角形是不是等腰三角形 2、了解等腰直角三角形的概念 1、在草稿纸上画一条线段BC 2、以BC为一边分别以B、C为顶点，用量角器画两个相等的角，两角的另一边交于点A 3、比较AC和BC长度的大小，你发现了什么？ 你能用一句话概括上面的结论吗？ 如果一个三角形中有两个角相等，那么这个三角形就是一个等腰三角形 简称：等角对等边 例1 △ABC中，已知∠A=40°， ∠B=70°,判断△ABC是什么三角形，为什么？ 证明：∵∠C=180°- ∠A- ∠B （ ） =180°-40°-70° =70° ∴ ∠C=∠B ∴AB=AC ( ） ∴ △ABC是等腰三角形 三角形的内角和是180° 等角对等边 答: △ABC是等腰三角形 练习1 如图，已知AE平分∠DAC，AE∥BC，那么△ABC是等腰三角形吗？请简要说明理由。 证明：∵ AE∥BC