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石家庄铁道大学物理实验中心 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页
稳态法测量不良导体导热系数
姓名 学 号 班级
桌号 同组人 教 室 基1307
日期 2 0 年 月 日 时段
一、实验目的
1. 理解导热系数的概念及意义;
2. 学习用稳态平板法测定材料导热系数的实验思想;
3. 了解热电偶测温原理。
二、实验仪器
导热系数测定仪(含实验装置、数字电压表、数字秒表、PID自动控温装置)
保温杯及冰水混合物
测试样品:橡皮、牛筋、电木,三选二。
三、实验原理
1. 热传导定律
1)导热是物体相互接触时,由高温部分向低温部分传播热量的过程。当温度的变化只是沿着一个方向(设z方向)进行时,热传导的基本公式可写为:
(1)
(1)
它表示在 。dT/dz 为 ;
λ为 ,它的大小由 决定,单位为 ,它是表征 的物理量,式中负号表示 。
2)利用公式(1)测定材料导热系数的关键:在A、B、P盘内部建立稳定的温度梯度dT/dz的前提下,利用A盘向P盘的热传导速率和P盘向空气的散热速率相等进行测量(图1)。
2. 在材料内部建立稳定的温度梯度dT/dz
将待测样品盘B夹在两个铜盘之间形成如图一所示的“三明治”结构,热量由加热的高温铜盘A通过样品盘B向低温铜盘P传递,若B盘很薄,通过侧边向周围环境的散热可以忽略,则可视为“三明治”结构内热流沿垂直盘面方向传递。
当上下铜盘温度保持不变时,此时可视为稳定导热,即在材料内部建立起了稳定的温度梯度。设A、P铜盘温度为T1、T2,样品盘厚度为h,(2)则温度梯度可近似表示为:
(2)
T1、T2、h、s可测,只要测量出传热速率K=dQ/dt,即可得到导热系数。
(请思考实验采用圆形铜盘作为加热和散热盘的原因并回答第六部分中的思考题。)
3. 传热速率K=dQ/dt的测定
(1)根据稳态法的特点,为维持材料内部稳定的温度梯度分布,必须使整个“三明治”结构的输入热量和散出热量相等,即整个系统达到热量传递的动态平衡,于是通过样品的传热速率等于低温下铜盘在温度T2的散热速率。
(2)阅读教材,简要阐述实验中用下铜盘在温度T2时的降温速率代替散热速率的实验思想,并推导出导热系数的实验用公式。
四、实验步骤
本实验选用铜-康铜热电偶测上下铜盘温度,所使用的数字电压表集成在了仪器上,其温度与电动势的关系见实验报告最后附表铜—康铜热电偶分度表。
注意:必须明确和注意电热炉设定温度、炉温、热电偶1和热电偶2所测温度之间的区别和联系。
用游标卡尺测量样品厚度,多次测量取平均值,记录下铜板的几何尺寸、质量(刻在下铜盘侧面)、比热容等物理量;
安装样品和上下铜盘形成“三明治“结构,注意将样品适度夹紧,铜盘与样品盘之间不要留有空隙。热电偶插入测温小孔底部,使热电偶测温端与铜盘接触良好,热电偶冷端插入冰水混合物中。
手动控温法要求手动控制并保持电热炉的炉温在60 oC左右,①利用手动“高低档位”和“断电档位”把炉温控制在60 oC左右;②从高温的上铜盘通过材料层传给下铜盘的热量大于下铜盘散出的热量,下铜盘温度逐渐升高。上铜盘通过材料层传给下铜盘的热量等于下铜盘散出的热量,下铜盘温度不再升高,系统达到热稳态。(观察下铜盘的温度变化,5分钟不变,可视为达到热稳态)。记录上下铜盘热电偶电压VT1、VT2(单位mV)。
用自动控温法测样品的导热系数。①设置电热炉的设定温度为60 ℃,将电热炉“自动”档打开,等待系统达到稳态时测出热电偶电压VT1、VT2
移去样品,直接加热下铜盘到60oC以上,然后移去上铜盘及材料盘,让下铜盘自然冷却。当下铜盘温度达到60 oC附近后,每隔30 s读一次下铜盘的温度示值(要求在T2上下各有3组以上有效数据)。利用记录的数据,用最小二乘法(手机APP中有计算工具)得到下铜盘在T2温度的自然冷却速率K。
查附表得到热电偶电压值对应的温度,换算为绝对温度值,分别计算两种样品的导热系数。
注意:①自动升温较慢时,可先用手动高档加热,临近60℃
②自动控
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