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* * * * * * * * * * * * * 教学方法（四） (3)项目教学法 项目就是行动量大，更综合，更复杂的任务，难度当然更大。如果把四步教学法用在让学生做一盘鱼的话，那项目教学法就是要学生完成一次生日聚会的一桌菜。因此，学生还需要对市场，对成本，对效果等多项工作进行计划和咨询，才能最终完成任务。老师始终作为观察记录者。此方法比前两种更难，时间上可能45分钟一课时无法完成，甚至需要相当多的时间。此教学方法也有6步： 第一步：选择主题（学生自己选择）； 第二步：确定工作计划、目标、步骤； 第三步：获取信息阶段； 第四步：实施操作阶段； 第五步：评价反思阶段； 第六步：演示产品阶段。 1.职业行动能力的验证 Nachweis betrieblicher Handlungskompetenz 掌握必要的技能 Beherrschung erforderlicher Fertigkeiten 实践和理论方面的知识 Praktische und theoretische Kenntnisse 2.自信 Vertraut sein 3.借助学校的学习材料 mit dem schulischen Lehrstoff 双元制毕业考试内容 Prüfungsgegenstand * 总成绩 Gesamt- leistung 开始 Beginn 学习期间 Ausbildungzeit 结束 Ende 第一部分Teil 1 第二部分 Teil 2 理论 Theorie 实践 Praxis 理论Theorie 实践 Praxis 第一部分 Teil 1 第二部分 Teil 2 2/3 1/3 2/3 1/3 1/1 考试延伸 Gestreckte Prüfung * 职业技术工艺 Berufstechnologie 企业组织及客户管理Betriebsorganisation und Kundenmanagement 经济和社会服务 Wirtschafts- und Sozialkunde 毕业理论考试的内容 Inhalte der theoretischen Abschlussprüfungen * 由行会根据考试成绩发放资格证书Zeugnis mit den Prüfungsleistungen von der zust?ndigen Stelle für die Berufsbildung 学校依据学生教育过程中所获取的成绩发放毕业证书Zeugnis mit den in der Ausbildungerbrachten schulischen Leistungen von der Berufsschule 毕业成绩 Abschlusszeugnisse * 教师绩效特征评价 Bewertung der Leistungsmerkmale 1.课程计划评估Unterrichtsplanung 2.授课实施评估 Unterrichtsdurchführung 3.分析诊断，绩效评估Diagnose, eistungsbeurteilung 4.教育Erziehung 5.社会技能和能力咨询 Sozialkompetenz- und Beratungskompetenz 6.合作 Zusammenarbeit 7.继续教育Fortbildung * 评分标准Anforderungen an die Lehrenden A B D C E 教师的表现/展现的成绩远远超过了要求Der Beamte/die Beamtin zeigt Leistungen, die die Anforderungen in herausragender Weise übertreffen 教师展现的成绩超过要求 Der Beamte/die Beamtin zeigt Leistungen, die die Anforderungen übertreffen 该教师展现的成绩与要求相符 Der Beamte/die Beamtin zeigt Leistungen, die die den Anforderungen entsprechen 该教师展现的成绩符合了部分要求 Der Beamte/die Beamtin zeigt Leistungen, den Anforderungen mit Einschr?nkung entSprechen 该教师展现的成绩不符合要求 Der Beamte/die Bea