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团结就是力量 ——高一、7班主题班会 2015/4/13 《相逢是首歌》 增强班级凝聚力游戏活动示例 活动一、热身活动：松鼠和大树 一、活动过程 1.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人担任临时人员。 2.辅导员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；主持人就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3.辅导员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4.辅导员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 二、活动时间：一般15-20分钟 三、规则说明： 只允许两棵“大树”和一只“松鼠”搭配 更换位置时不能和相邻的小组进行换位 最后没有结成2棵“大树”和一只“松鼠”的组合则接受惩罚 注意事项：跑动时注意安全 ! 四、活动分享： 1.在这个活动过程当中大家感受最大的是什么？ ——一般是感觉竞争激烈、感觉到变化或者感觉到压力等等。 2.一个人让别人了解自己的途径大概有多少种呢？ 除了自己主动，或别人主动，还有什么？ ——一般是环境的推动，外界的变化促使自己必须让别人了解你。 3、在学习成长之中角色的转变也是经常的，如何才能做到收放自如？ ——在看似混乱的状态下寻找规律，冷静沉着处理变化、分析变化、从而解决出现的问题。 活动二、心有千千结 一、游戏目的： 让同学们体验团结与合作的力量，从而增强班级体的凝聚力。 二、游戏规则： 1. 先把班级分为两半，两组同时进行。 两组同学手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。 2.记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原来左、右手所牵的那两只。 3. 当手牵住后，再一定时间内恢复到起初的完整的圈。 4..再把整班和起来围成一个大圆，按照之前的方法结结。 三、活动后的感受： 要想解开这个结，靠的是什么？ 活动三、衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 “人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！ 而一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。 破茧成蝶 指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。