小班家长开 放日活动方案.docx

小班家长开 放日活动方案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 小班家长开放日活动方案 小班家长开放日活动方案 一、来园活动 生活内容：照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。 二、自主性游戏： 预设内容： 娃娃家、建筑工地、小医院、理发店 观察要点： 1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识。 2.观察幼儿在游戏时的对话内容。 三、生活活动： 重点观察与指导：我是小轻轻 观察指导重点： 1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。 2.指导幼儿一手扶椅背，一手扶椅子，椅子脚对着自己，不对别人。 四、学习活动： 活动名称：冲泡饮料 活动类型：科探 活动目标：1、感知不同口味、颜色饮料，并能与其相应的水果配对。 2、尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐。 活动准备：1、各种口味、颜色的饮料粉；冲泡饮料的用具；透明杯子、水壶（内有冷水）、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。 2、已泡好的2-3种口味的饮料（用布遮住）。 3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。 活动过程： （一）导入：水果和饮料 1、看看说说（自己喜欢吃哪种水果，说说它的名称和味道。） 师：“今天，老师带来了一些水果宝宝的图片，我们一起来看一看，你们认 识它们吗？ 教师出示一张图片，幼儿说出一种水果的名字，再请幼儿说出相应水果的味道。 2、观察已泡好的饮料，从颜色上猜猜，（可能）是哪种水果味道（的饮料）。 师：“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料，你们看看都有些什么颜色？猜 猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢？” 3、品尝（一口，分辨它们不同的）味道，证实（自己的猜测）是否正确。 师：“刚才，我们都猜过了，那现在我们来尝尝看看它们的味道，看看和你 们猜的是不是一样” 要求：每人拿一杯，在杯子上贴上你自己的名字，然后喝一半，放进你觉得和它一样的水果图片框里。 （二）学冲饮料 1、交流冲泡饮料的方法。 师：“你们在家自己冲过饮料吗？或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗？他们是怎么冲的？” 2、师生共同交流冲泡饮料的步骤， （1）选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。 （2）用小勺子舀1-2勺饮料粉到透明杯子。 （3）倒适量冷开水。 （4）用搅棒搅动水，直至饮料粉溶解。 （三）冲冲喝喝 师：“刚才，我们已经知道了冲泡饮料的方法了，你们想试试吗？那我们现在就去试试吧，冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享” 要求：选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。 活动延伸：班级自主性游戏卖不同口味的饮料。 四、运动：（1号场地） （一）户外情景运动：快乐的游乐场 材料提供：垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿 等 辅助物：礼物（若干个）幼儿自选玩具：拖拉玩具、摇摇马 观察与指导要点： 1、利用给小动物走路的特点，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。 2、乐意参与运动活动，不做危险的动作。 准备：大型玩具器械、动物（毛毛虫、兔子、猴子）大头像、动物身份牌、仿真玩具（萝卜、叶子、香蕉） 活动内容： 1、热身运动 2、分散活动： 玩法一“藏食物”：小朋友和小动物玩捉迷藏，把胡萝卜、叶子、香蕉藏进游乐场里。 集合分享：你藏了谁的食物？你是怎么藏的？ 玩法二“找食物”：幼儿自己挑选动物身份牌，按照动物的饮食特征寻找相应的食物送给“动物妈妈”。 兔家：到达家门口按指定线路跳着送。 毛毛虫家：到达家门口后爬行着送 猴子家：达到家门口后跨越障碍物送 户外休闲 （二）特殊天气情景运动：快乐的游乐场 场地：室内滑滑梯 观察与指导要点： 1、利用给小动物找食物、送食物，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。 2、乐意参与运动活动，不做危险的动作。 准备：大型玩具器械、动物（兔子、毛毛虫、猴子）大头像、动物身份牌、仿真食物（胡萝卜、叶子、香蕉）、跳袋、呼拉圈 五、自由活动和生活活动 1.生活活动：洗手、小便、擦运动毛巾、喝水。 2.自由活动：自主阅读图书。 六、午餐 1.餐前分享：今天我们吃些什么？这些菜有什么营养？吃饭的时候要注意哪些？ 2.餐前准备：搬椅子、小便、洗手。