如何将生日过更有意义---.pptVIP

三、班会目的 1、通过这次班会，使同学们认识到生日不再是享乐的日子，不再是攀比的日子。 2、使同学们意识到每个人的生日,都是自己母亲的苦日。生日要过的有意义，要感谢父母。 3、通过这次活动，帮助同学们树立正确的生日观，让学生真正懂得过生日的意义，并将自己的生日过的更有意义。 （二）、案例 ××酒家，热闹非凡，亲朋好友络绎不绝地涌向大厅门口，丽丽着装浓艳，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接过一个个红包和礼物。12点10分，宾主入席，满满6桌，丽丽的父亲满面春风，一手握着话筒，一手端着酒杯，主持着女儿的18岁生日宴会，6桌亲朋好友，纷纷起身，向丽丽的生日祝福。 丽丽神采飞扬，举着酒杯，向亲朋好友点头致谢… （三）问卷调查 1、生日开销 A．越多越好 B．实行节俭 2、生日意义 A．乘机吃一顿，玩一下。 B．提醒自己又长大一岁，激励自己各方 面做得更好一点。 3、生日场面 A要有排场，不然会在同学面前丢面 B．好朋友温馨相聚，何必讲究排场。 4、生日礼物 A．当然越贵重越好。 B．作为学生，推崇“礼轻情义重”。 5、生日形式 A．大同小异，吃喝玩乐而已。 B．不应拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悦、有意义。 6、生日效果 A．年年差不多，没什么难忘的。 B每过一次生日，都觉得自己应更加努力。 * ---- 长山头中学 石艳萍 一：活动背景 最近中学生过生日请同学吃饭、送生日礼物蔚然成风，甚至一些同学想方设法筹钱请同学吃饭或给同学买礼物。过生日不再是简单的纪念日，而是逐渐成了同学们的享乐日、攀比日。针对这一情况，我设计了《如何将生日过得更有意义》这节主题班会课。 二、班会主题 “克服攀比心理，”培养学生正确的价值取向，让生日过得既愉快又有意义。 四. 班会形式 1、讲授。 2、案例。 3、问卷调查。 4、小组讨论。 You are the dearest thing in the new year, happy always! （一）、活动导入 （四）小组活动 你们想过一个什么样的生日呢？怎样才能过得既愉快又有意义的呢？（分组讨论、设计） 设计生日活动方案，并谈一谈，其他的同学认真听，进行评选，选出最佳方案。 原则如下：（1）节俭（2分） （2）可行（2分） （3）新颖富有趣味（3分） （4）有深刻教育意义（3分） *