英特尔未来教育基于项目学习世纪课堂中评价专题.pptVIP

* 英特尔未来教育 基于项目的学习 —21世纪课堂中的评价专题 郝书香 一、“新课程”与“项目学习”的关系 1．普通高中教育的性质和任务是什么? ???性质：是介于义务教育与高等教育之间的教育，既是义务教育的延续、高等教育的基石，又是学生德性、才能、见识、学问、身心等素质基本成型、可以为用的教育阶段。具有基础性、大众性、独特性、准定向性的特点。?? 任务：是以育人为基本职能，整统了培养素质、辐射文化、服务社区、开展交流、发展自身等任务。 2．我国普通高中教育的培养目标是什么? ??? (1)初步形成正确的世界观、人生观、价值观； ??? (2)自觉维护国家尊严和利益，继承优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望； ??? (3)具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，具有社会责任感；? ??? (4)具有终身学习的愿望和能力，掌握基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力； ??? (5)具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；