英语学科核心素养与英语教师专业发展曹亚民8323158.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  课程标准更注重通过英语课程培养学生的英语语言运用能力、认知能力、思维想象能力和积极的情感态度和正确的价值观，也使我们明确了义务教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。使学生在掌握一定英语基础和听说读写技能的同时，发展综合语言运用能力，为学生的终身学习和终身发展打下良好的基础。 教师的责任要尽一切可能分析学习者的需求(make analysis of learners’ needs in every possible way), 要分析即时需求和未来需求(immediate needs and future needs),尤其是在某一群体中的需求，明确语言教学的要求(language education aims),确定课程教学的阶段目标(goals)和具体目标(objectives)以及实施方案，使学生的学习达到《课标》规定的目标。教师应当探索和采取有效的满足学生需求的措施，在教学中创造一种有利于学习者外语习得的条件(enabling condition)。发展学生的智力因素，使学生真正地聪明起来，提高学习效果。 · 精心设计课堂教学的全部过程，对学生的自发性启 动（student’