课程实施水平自评报告.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约3.75千字
  • 约 7页
  • 2018-12-27 发布于安徽
  • 举报
. . 抓规范,求质量,努力夯实学校发展之基 ——汶上镇中心小学课程实施水平自评报告 一、学校基本情况 汶上镇中心小学座落在汶上县城尚书路东段,西靠书香气息浓郁的古文庙,东依碧波荡漾的护城河。学校历史悠久,始建于1917年,占地8208平方米,建筑面积2840平方米;现有18个教学班,在校生1390人,教职员工55人,其中专职教师50人;本科学历23人,专科学历11人,学历达标率100%;是一所教学设施完备、教育特色鲜明的学校。 多年来,学校始终坚持“重实效,求创新,轻负担,高质量”的办学思想,秉承“让每一位学生的精彩人生从这里启航”的办学总目标,努力开发校本课程,积极开展教学研究和教学改革,广泛培养学生兴趣,全面推进素质教育,突显学校艺术教育的特色。 在各级领导的关心和支持及全体师生多年的努力下,汶上镇中心小学相继涌现出一大批市级优师、市骨干教师、市级教学能手、中都名师、县骨干教师、县学科带头人;学校先后荣膺省级创新实验学校、市级文明单位、市教科研先进单位、市级教学示范学校、市优秀家长学校等市级以上荣誉称号10余项。 二、课程实施水平情况 (一)课程理念学习、落实到位。 自开学至今,学校积极贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实验方案》《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》等有关文件。以新课程改革为抓手,以探索“自主有效的绿色课堂”为突破口,在教育教

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档