2《学会宽容——和而不同》（课件）部编版道德与法治六年级下册.pptxVIP

第2课 学会宽容 第三课时和而不同 你看到了什么？ 思考：六（2）班的“战火”为什么会烧起来？这对班级的和谐有什么影响？今日，六2班的“战火”烧起来了。少数同学之间互不相让，互相贬损。起因是上周课间休息时，有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说：“合理地玩游戏有利于学习。”后来，有同学贬低他们的爱好：“身为六年级的学生还玩这么幼稚的游戏，简直可笑。玩游戏不可能有利于学习。”于是，这几个同学反唇相讥：“你们才幼稚，居然崇拜那些矫揉造作的明星。”“你居然说我们的偶像矫揉造作！”他们就这样吵起来了。六2班的“战火”因何点燃，我们应该如何跟观点不同的人相处呢？ 思考：六（2）班的“战火”为什么会烧起来？这对班级的和谐有什么影响？ 我们在三年级学习了《不一样的你我他》，知道每个人的兴趣、爱好不一，对事物的观点、看法也不尽相同。我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到“和而不同”。但是近日，班上出现了不和谐的现象。有些同学贬低别人的兴趣爱好，嘲笑他人的不同看法。为什么会出现这样的现象呢？请你们来说一说吧！活动园针对六（2）班出现的问题，班主任设计了“营建和谐宽容的班级生活”主题班会活动。让我们也一起参加吧！ 有的人自以为是，以为只有自己的看法才是正确的，不能容纳不同的看法。 有的人总想让别人处处与自己一样。要是别人与自己不同，心里就不舒服，看不惯别人的“不同”。 有些同学可能