ABC（教案）人教PEP版英语三年级上册1.docxVIP

小学英语三年级字母ABC教案设计 教材分析： 根据英语课程标准的要求，本册教材的编写特点以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。本册教材共有六个学习单元、两个复习单元、一个总词汇表和一个单元词汇表。 本堂课重难点，正确读出26个英文字母，了解字母的发音。 学情分析： 三年级学生经过一段时间的学习，已经渐渐培养起学习英语的习惯，已经会用简单的日常用语和老师同学打招呼，大部分学生能专心听讲。但有些仍需要加强个人行为习惯，鼓励不爱举手发言的学生大胆发言。 教学目标： a.知识技能： 1． 能够听说，认读字母A B C D E。 2． 能够熟练的掌握字母A B C D E的发音。 3． 能够与字母对话，做动作，借以记住字母。 b.过程与方法： 本堂课是一节新课。主要目标是引导学生将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆。采用动画的形式展示，既生动又形象，增加学习的趣味性。教师鼓励学生大胆与字母对话、做动作，借以记住字母。 c.情感态度： 通过形象生动的教学活动，让学生快乐的学习英语，激发想象力。 教学重难点： 教学重点：能够熟练掌握字母A B C D E的发音。 教学难点：能够与字母对话，做动作。 教学与教法： 教学方法：直观教学法，情景激趣法，任务法，竞赛法。 学习方法：模方法，游戏法，歌曲法。