人教版小学5至6年级体育与健康全一册第二节 小足球.pptVIP

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  • 2018-12-28 发布于江西
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人教版小学5至6年级体育与健康全一册第二节 小足球.ppt

人教版小学5至6年级体育与健康全一册第二节 小足球.ppt

球员装备 球员不得穿戴对其他球员有危害的衣物及饰物(如戒指、项链等),尤其是球员装备中最重要球鞋。 每队球员所穿球衣的颜色应著不同、且有明显区别。 守门员所穿球衣的颜色也应与其余球员有别。 比赛时间 ●比赛分上下半场,各45分钟. 全场共九十分钟.球圆休息不得超过15分钟. 如何判断入球 凡整个球从两门柱间楣下全部越过球门线,而又未经攻门球员用手触及者,即算入球。 越 位 除下列情形外,凡进攻球员在最后踢球的时间所站位置较球更接近对方球门线,即作越位论: (如下三种情形不作越位) (甲)该名球员在已方半场内,不算越位。 (乙)当时有对方球员二人比该名球员更接近守方球门线,而直接接得同伴的传球,不算越位。 (丙)直接接得球门球,角球,界外球或由裁判员所开的公正球,不算越位。 越位特殊情况不应判越位 (甲)球员接得传球时的位置和越位并无关系,关键是当皮球传交给他的一刹那,他所站的位置。 (乙)在越位位置的球员不应受罚,除非球证认为他影响比赛或阻碍对方球员,或企图利用越位位置取得利益。凡违犯越位规则者,概由对方球员在犯规地点主罚一间接自由球。 注意: 皮球越过边线时,即应掷回球场内,掷界外球的地点应为球出界处,由最后触球者的对方球员掷出。 掷界外球应以双手将球从头后经头顶向前掷出,他必须面向球场,双足必须踏在边线上或边线外。 掷球者在皮球仍未触及另一球员之前,不得再踢球,不得由界外球处直接掷入球门取胜。掷界外球如违例,则改由对方球员主掷。直接接得界内球之球员不能算作越位。 界外球 球门球 如果攻方球员将球踢到越出对方球门界,应判球门球。球门球应由守方球员在球门区,直接向球场中踢出。 注意:   皮球必须踢出罚球区,直接向球场踢出,对方球员在球门球踢出之前,必须站离罚球区,否则必须重踢。球门球可直接射门,直接接得球门球员不算越位。 角 球 如守方球员将球踢出已方球门界外,该判角球。角球须由攻方球员在最接近皮球出界地点的角球区域踢出。角球未踢出之前,对方球员必须留在离球9.15公尺外。主踢球员可直接由门角球处将球射入球门。直接接得角球的球员不算越位。 除下列情形外,凡进攻球员在最后踢球的时间所站位置较球更接近对方球门线,即作越位论: (如下三种情形不作越位) * (甲)球员接得传球时的位置和越位并无关系,关键是当皮球传交给他的一刹那,他所站的位置。 (乙)在越位位置的球员不应受罚,除非球证认为他影响比赛或阻碍对方球员,或企图利用越位位置取得利益。凡违犯越位规则者,概由对方球员在犯规地点主罚一间接自由球。 * 球门球--如果攻方球员将球踢到越出对方球门界,应判球门球。球门球应由守方球员在球门区,直接向球场中踢出。注意:   皮球必须踢出罚球区,直接向球场踢出,对方球员在球门球踢出之前,必须站离罚球区,否则必须重踢。球门球可直接射门,直接接得球门球员不算越位。 * 角 球---如守方球员将球踢出已方球门界外,该判角球。角球须由攻方球员在最接近皮球出界地点的角球区域踢出。角球未踢出之前,对方球员必须留在离球9.15公尺外。主踢球员可直接由门角球处将球射入球门。直接接得角球的球员不算越位。 *   体育课件  足球 足球运动的起源与发展   足球运动是一项古老的体育运动,源远流长.从历史来看,它经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段.   古代足球游戏起源于中国,在我国两千五百年以前的汉字记载当中,当时足球叫“蹴鞠”,蹴就是踢,鞠就是球的意思.   现代足球起源于英国,1857年谢菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部_谢菲尔德足球俱乐部.在此之后,英国其它地区相继成立了足球俱乐部.1863年10月26日,由伦敦11个最主要的俱乐部和学校,在伦敦举行会议创立了英格兰足球协会,并产生了世界上第一个统一的足球规则。这一日被世界公认为现代足球诞生日,公认现代足球起源于英国。  足球运动的特点 1.参加比赛的人数多,集体性强. 2.争夺激烈.拼抢凶猛,对抗性强. 3.比赛场地大,时间长.运动负荷大. 4.技术动作多,战术复杂,难度大. 5.趣味浓厚,容易开展. 足球运动的作用 1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成. 2、有利于增强体质,促进健康. 3、有利于精神文明建设. 4、有利于振奋民主精神. 5、有利于人际交往与国际交往. 6、有利于国家税收. 一、比赛阵形 比赛阵形就是为了适应攻守战术的需要,全体队员在场上的攻守力量的搭配、职责分工及位置的排列。它是根据攻守的需要而产生和发展的。现代足球比赛阵形有了新的发展,巩固不变的阵形已被“全攻全守”的要求所改变。场上每个队员在明确基本位置和主要职责的前提下,应充分发挥自己的智慧,机动灵活地行动。比赛阵形对队员已不在是刻板僵

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