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学校读书活动工作总结
(学校特色工作)
翟
村
小
学
2016年1月26日
学校读书活动工作总结
2015—2016学年度第一学期
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步激发学生读书热情,增长知识,活跃班级文化,树立正气,营造清风屡屡的书香氛围。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作:
一、完善结构体系,保证读书活动顺利开展。
为确保读书活动的顺利开展,学校成立读书活动领导小组。确定了学校读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展,学校制订了关于读书活动的相关制度和措施,并由教务处及各班语文教师负责具体落实,学校每月定期进行检查落实情况,并将教师和学生的读书活动落实情况纳入教师教育教学常规考核之中,及时反馈进展情况,在全校形成齐抓共管,共创书香校园的良好氛围。
二、精心策划丰富多彩的学生读书活动中
1.教师根据学生的阅读水平,在学生阅读之前先进行阅读,结合市教研室阅读推荐书目向学生推荐合适书目,各班语文老师制定班级读书活动计划,要有读书活动的主题、目标、口号、活动安排、总结评比,并对学生做适当的引导,激发学生的阅读兴趣,同时确保提高学生的阅读质量。
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