2018年最新版人教版小学数学六年级上册数学期末复习.ppt

按照规律接着画一画，填一填。 3 1 6 10 （ ） （ ） （ ） 如果不画，这样排列下去，第10个数是多少？ 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55 这些数量的（石子），都可以排成三角形， 像这样的数称为三角形数 * . 台风生 成地 . 30 0 . . 30 0 A市 B市 . 540km 北 100km 台风生成后，先沿正西方向移动540km。 然后改变方向，向西偏北30 方向移动600km到达A市。 。 接着又改变方向，向北偏西30 方向移动200km到达B市。 。 100km 问题1. 台风生成后，先是怎样 移动的？ * 描述路线： 出发点 沿什么方向 移动多少距离 到达目的地 画路线图 的方法 确定出发时的位置。 标出示意图的方向标。 用量角器量出方向夹角的度数。 确定比例尺，计算出图上距离。 * O r d d=2r r=d÷2或r= d * 什么是轴对称图形？下面两个图形是轴对称图形吗？ * 圆的周长指的是什么？ r d C=πd C=2πr 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 * 周长 直径 圆的 是 的 π倍。 C d C＝ d π 或 C＝ r 2π 固定值 π≈3.14 * 一个女孩推着一个半径是35㎝的车轮在地面上滚动20周，车轮所走的路程是多少米？ C=2πr 2×3.14×35×20 =4396（米） * 圆的面积指的又是什么？ r 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 S=πr2 知道什么条件可以求圆的面积？ * 将圆分成若干等分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 * 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 r C 2 将圆分成若干等分 * 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 r C 2 * r C 2 ＝ πr 因为: 长方形面积 = 长 × 宽 所以: 圆 的 面 积 = πr × r ＝ πr 2 * S ＝ πr 2 圆的面积计算公式： * 1、完成下表 半径 直径 周长 面积 4dm 6cm 12.56m 2、计算下面图形的周长和面积 5cm 20cm 12cm * 一头小牛被一条长5米的绳子拴在一根木桩上，它的最大活动范围是多少平方米？ S=πr2 =3.14×52 =3.14×25 =78.5（平方米） * 圆的周长： 圆的面积： 1、计算运动场的周长和面积。 周长=C圆+长方形的长×2 面积=S圆+长方形的面积 50m 20m * 这是什么图形？ 又如何求它的面积呢？ S=π(R2-r2) * 一个圆形花坛，它的直径是8米，现在它的周围修筑一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积是多少平方米？ 8米 1米 4米 S=π(R2-r2) =3.14×（52-42） 8÷2=4（米） 4+1=5（米） * 正方形中画一个最大的圆，正方形与圆之间的面积 2dm 方中有圆： S阴=S正－S圆或S=0.86r2 圆中画一个最大的正方形，圆与正方形之间的面积 2dm 圆中有方： S阴=S圆－S正或 S=1.14r2 * A B O 圆心角 半径 半径 弧 图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 扇 形 * 扇形的面积： S扇形=πr × 2 360 n 。 。 4dm 1、求下面扇形的面积 2、求下面扇环的面积 5dm 2dm 360 。 n 。 S扇环=S大扇形-S小扇形 或π×（R - r ）× 2 2 * 求阴影部分的面积 4cm 5cm o r = 2dm 8cm 8cm 10cm * 统 计 * 能直观地看出各统计量与总体之间的关系。 扇形统计图 能直观地看出各统计量中数量的增减变化情况。 折线统计图 能直观地看出各统计量中数量的多少。 条形统计图 优点 形式 乒乓球 30% 足球 20% 其他 22.5% 踢毽 15% 跳绳 12.5% 六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图 * 某小学对全体学生进行了体重调查，体重正常的学生有319人。 1、这个小学一共有多少人？ 2、体重偏胖有多少人？ 319÷55﹪=580（人） 580×35﹪=203（人） * 一块300m2的菜地，4种蔬菜的种植面积分布情况如下图。 黄瓜 30% 油菜 20% 西红柿 35% 芹菜 15% （1）每