14.山水画的意境.pptVIP

课后作业 对于本文中作者的读书观，你如何评价？请谈谈你的认识和感受，然后将它们写下来。 14 山水画的意境 1.把握本文的写作思路，把握文本内容。 2.品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣。 学习目标 新课导入 大漠孤烟直， 长河落日圆。 意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。 走近作者 【李可染】（1907—1989），江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。 【代表画作】《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。 整体感知 阅读课文，说说什么是“意境”。 意境就是景与情的结合；写景就是写情。 首先，要仔细观察对象，深刻认识对象，从而产生强烈、真挚的思想感情。然后将这种思想感情与画作结合在一起，将对象的精神实质表现出来，从而形成意境。 要怎样才能获得意境？请你结合全文简要概括。 是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来？请结合最后两段说说。 作者认为除了意境之外，还需要有意匠。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。有了意境，没有意匠，意境也就落了空。 请结合上述分析，简述本文