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英国创业教育的做法及体会 刘帆 2011.02.26 1.英国发展创业教育的战略模式 1.1完全一体融入模式 1.2学校领导下的中介模式 1.3利益相关者推动的外部支持模式 1.1完全一体融入模式 在整个学校普及创业教育。 与技术转让部门合作。 为每个院系提供创新性的教学支持。 在所有院系采用终生学习的方式。 所有部门和学科参与其中。 重视设置跨学科的教学、学位和中心。 赋予优秀的研发部门专业地位。 实践教授，访问学者的介入。 Cont. 从获邀的企业家团队中收获想法。 企业家的社会整合，赋予奖赏的社会地位。 校长关注企业家的参与 学校领导的所有活动应与校外的利益相关者合作。 所有院系鼓励研究开发活动。 合资企业中，鼓励学校职工与利益相关者积极合作。 在校办企业实行开放知识产权和投资的方式 培训院系师资来开发和提供创业课程。 1.2大学领导下的中介模式 与学校关系更为密切，接受大学领导的中介模式，可能包括： 设置与学校关系更为密切的校属专业化中心 接受大学教授领导。 强调项目和教学发展。 为所有部门发展专业的创业项目。 提供人员培训。 Cont. 使利益相关者成为中心的合作伙伴。 任命工作人员保持对外部利益相关着的开放。 接纳愿意从事创业的人员进入部门工作。 鼓励与科技园区和技术转让部门成立合资企业（项目）。 鼓励企业专家团队参与部门技术利用。 联系商业支持服务与