小学教师资格 证《教育教学知识和能力》必考简答题108道.docxVIP

教育教学简答题 1.古代小学教育的特点 　　(1)教育具有鲜明的等级性，统治者掌控着证券，能不能接受教育和接受什么样的教育，是由其社会地位所决定的; 　　(2)教育的目的是为统治者服务，知识的实用性不被重视，主要学习的是儒家经典和一些伦理道德规范; 　　(3)教育过程是通过对儿童管制、灌输来进行的，不考虑结合儿童的身心发展特点，过分注重经典的识记和背诵，具有一定的刻板性和专制性。 　　2.近现代中国小学教育的发展特征 　　(1)逐步明确了小学教育为普通教育、义务教育的性质; 　　(2)学制改革逐渐向世界其他国家靠近，采用修业年限为6年的“4—2”学制; 　　(3)逐步明确小学教育是为培养合格公民打基础的教育; 　　(4)从小学堂到小学校都有公立和私立两类。 　　3.我国小学教育取得的成绩有哪些? 　　(1)小学教育普及率稳步上升; 　　(2)全面推进素质教育; 　　(3)教师队伍建设日趋完善; 　　(4)办学体制走向多元化; 　　(5)课程改革不断深化。 　　4.简述小学教育的特点 　　(1)教育对象的特殊性; 　　(2)小学教育的基础性，具体包含社会发展层面的基础性、个体发展层面的基础性、课程内容层面的基础性; 　　(3)小学教育的义务性; 　　(4)小学教育的全面性。、 　　5.学校管理的基本内容 　　(1)思想品德教育管理; 　　(2)教务行政管理; 　　(3)教学工作管理;