试议如何优化小学数学新教学.doc

PAGE word文档 可自由复制编辑 试议如何优化小学数学新教学 课堂教学是学校实现教育目标、完成教学任务的重要渠道，回顾我国几次基础教育的改革历程，最终落脚点都是在课堂教学中。这次新的课程标准的实施，是新一轮教学改革的全面展开，如何实现新课程提出的一系列教学改革目标，是值得教师深思的问题: 一、优化数学课堂教学，关键在于教师转变教育观念 教育观念的转变是实现数学课程改革目标的关键，新的数学课程标准提出了一系列全新的教育理念，教师应当理解这些理念，不断反思自己对数学教育问题的认识，不断在实践中调整和更新自己的观念，并用于指导自己的教学实践。 （一）对于学生“新课标”指出，人人学有用的数