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摘要
分类讨论是数学中一种非常重要的思想,其基本原则有统一性、互斥性和全面性。在数学教学过程中适时地渗透分类讨论思想,对于提升学生数学思维的缜密性有很大帮助。而常见的渗透形式有在引入新知的过程中、在巩固中及练习中等等。
本文针对数学教学中各种涉及分类讨论模块,对现有渗透分类讨论思想的方法进行了分析和研究,重点介绍了数学中分类的方法和教学中怎样渗透此思想方法。
文章首先简介了数学基本教学方法,然后介绍了分类讨论的内涵和基本原则。在第3章和第4章中描述了数学中各种分类的方法及探讨了在教学中如何渗透分类讨论思想。最后本文对具体实例进行了应用与分析。
【关键词】 数
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