语文理解文中重要句子含义.ppt

三、方法探究 第一步先确定句子使用的修辞格； 第二步再将句子“还原”，分析文中是哪里使用、怎样使用的。并分析其表达效果。 跟踪训练（241页06江西） 《秋光里的黄金树》 后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话呢？关于树的呼吁已经很多了，我不打算重复了。我只是觉得，树在中国北方像流窜深山的小股残匪一样悲惨。 我忽然想到，当地球上砍伐掉最后一棵树的时候，人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢？复制一棵真正的树－－会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树－－假如有谁可以做到，那无疑会成为科学史上的崭新一页。 但那将是多么滑稽的一页呀！ 因此，对树充满敬意吧——从现在就开始，对任何一棵树充满敬意，就像对自己的上司那样。 跟踪训练（241页06江西 ） 《秋光里的黄金树》 后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话呢？关于树的呼吁已经很多了，我不打算重复了。我只是觉得，树在中国北方像流窜深山的小股残匪一样悲惨。 我忽然想到，当地球上砍伐掉最后一棵树的时候，人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢？复制一棵真正的树－－会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树－－假如有谁可以做到，那无疑会成为科学史上的崭新一页。 但那将是多么滑稽的一页呀！ 因此，对树充满敬意吧——从现在就开始，对任何一棵树充满敬意，就像对自己的上司那样。 参考答案：这是作者对想象中的情景发出的感慨：人类如果真的滥砍滥伐森林，到看树需要用复制的方法的时候，真是太遗憾了，人类的这种滥伐森林又复制树木的行为是极其荒唐可笑的，表达了作者对这种行为的愤慨之情，点名了文章主旨。 小结 方法3：从分析表达的感情入手 文学作品往往表达作者的某种思想感情，作品总是以情动人，因此准确把握语句的感情因素，就成为理解文学作品中有关语句的关键。 将筛选出的文中的信息，含有的比喻义、语境义、引申义，与文章主旨、作者思想感情相结合，进行整合，才能使答案要点全面。 四、巩固训练 五、课后作业 1、07江苏T2 2、07全国（1）T2 3、07天津T2 谢谢指导！ * * * 学习目标： 1、学习理解文中重要句子的方法。 2、学会准确筛选信息，规范答题思路。 二、07高考例题展示 2008全国卷Ⅰ《阳关古道苍凉美》 根据上下文，解释文中画线句子的含意。（4分） （1）就好像突然闯进了绿色的海洋。 （2）好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 （3）这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人。 2008山东卷?　《歌德之勺》 19．“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么？ 二、07高考例题展示 2007全国卷Ⅰ《总想为你唱支歌》 15.解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。 2007重庆卷?　《告别三峡》 15.“游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的”，这句话在文中的含意是什么?(4分) ?? ??  2007江西卷?? 《泰山很大 》 17．“写风景，是和个人气质有关的”，这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。（5分） 2007山东卷?? 《灯火的温情》 21．作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？（5分） 考点解读： 09年江苏考纲：2、理解文中重要句子的含义。 【明确哪些语句是重要语句】 主旨句、文眼句、总起句、概括句、过渡句、总结句、哲理句、含义深刻的语句等。 【理解句子题两类题型】 一是句子的含义理解。 二是句子的作用理解。 【考查实质】 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。 二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。 请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。 （07福建卷） 例1、2007福建卷253页《落叶是疲倦的蝴蝶》  我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成