语文版高中语文必修四离骚教学设计.ppt

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语文版高中语文必修四离骚教学设计

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 问题讨论 1诗人一生“好修姱以鞿羁兮”,却为什么“謇朝谇而夕替”? 2屈原面对这样不公平的对待,他是什么样的态度?表现了诗人什么样的感情? 3乘着反省的思路,诗人从哪些方面来反省自己?他在反省中表现出哪些品质? 4诗人描绘的自我形象是什么? 5?离骚?与?诗经?相比,在形式和内容上有何异同? * * 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 北京市八一中学 王华蓓 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 屈原,名平,字原。战国末期楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953年,他被列为世界四大文化名人之一。(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁) 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 屈原作品主要有《离骚》 《天问》《九歌》《九章》等。 其中《离骚》是代表作。《离骚》是中国古代最长的抒情诗,充分表现出诗人的“美政”理想。与此相关,屈原的作品还深刻 揭露了楚国政治的黑暗、楚国 贵族集团的腐朽和楚王的昏庸,表现了他坚持“美政”理想、坚 持节操,“虽九死而犹未悔”的 斗争精神和忧国忧民、忠贞爱 国的情怀 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 楚 辞 “楚辞”,战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。楚辞源于于中 国江淮流域楚地的歌谣。把《诗经》三百篇特别是“雅”、“颂”中的 古板的四言方块诗改为参差不齐,长短不拘的骚体诗,建立一种 诗歌的新体裁,标志着我国文学史的诗歌的新发展,是《诗经》 以后的一次诗体大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要的作品有屈原的《离骚》《九歌》《天问》,宋玉的 《九辨》等。楚辞是“书楚语,作楚声,记楚地,名楚物,故可谓之’楚辞‘“( ?宋文鉴?卷九十二)。另外作品中所涉及的历史传统、神话故事、风俗习尚以及所用的艺术手段浓郁的抒情风格,无不 带有鲜明的楚文化色彩。 《楚辞》是我国继《诗经》后的又一部诗歌总集,由西汉时期的刘向编定而成。收有屈原、宋玉及汉代东方朔等人的作品,以屈原的作品为主。 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮 ,謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝, 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 . ?怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓以善淫。 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮,自前世而固然。 何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 述怀 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮,及行迷之未远。 步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮,退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮,余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 反省 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进

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