七年级数学上册基本平面图形4.4角比较新版北师大版.pptVIP

* 角的比较 【义务教育教科书北师版七年级上册】 学校：________ 教师：________ 回顾旧知 直角=90° 钝角90° 锐角90° 比较锐角、钝角、直角的大小关系 所以锐角直角钝角 情景引入 怎么比较它们的大小？ 活动探究 类比比较线段的长短的方法，你能比较角的大小吗？ 1.测量法 2.叠合法 讲授新知 角的大小比较方法 1.测量法 用量角器量出它们的度数，再进行比较 量角器的中心 量角器的90°刻度线 量角器的外刻度 量角器的内刻度 量角器的0刻度线 同步练习 45° 141° 讲授新知 2.叠合法 方法：将两个角的顶点及一条边重合，另一条边放在重合边的一侧就可以比较大小 B A O D C O′ 讲授新知 B（D） A O C O(O′) A(C) O(O′) B（D） B（D） C O（O′） A ∠AOB和∠CO D相等， 记作∠AOB=∠CO D ∠AOB大于∠CO D， 记作∠AOB ∠CO D ∠AOB小于∠CO D， 记作∠AOB∠CO D 思考探究 在放大镜下，一个角的度数变大了吗？ 角的两边的长短与角的大小有关系吗？ 没有变大 没有关系 做一做 根据下图，求解下列问题： （1）比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角. （2）试比较∠BOC和∠DOE的大小 （3）小亮通过折叠的方