人教版五年级语文下册_综合性学习课件_.pptVIP

　　 综合性学习——走进信息世界 （1）说说对“信息世界”的了解。 （2）谈谈你对这次综合性学习的期待，或者说你希望在这次活动中能开展哪些活动。 分组讨论，制定计划 重点阅读：单元导语、两个活动建议以及最后的结束语。 （1）自由阅读，你认为有价值的可以画下来。 （2）课堂交流：单元导语、两个活动建议以及最后的结束语给了我们哪些启发？ 交流计划，取长补短 　1、分组交流各自的活动计划，　　　　　　　　　 2、分组修改各自的活动计划。 3、公布活动计划。 　　 1、获取信息的方式有哪些？ 2、列举生活中传递信息的生动事例。 烽火台 信息的传递1 古代信息传递的方式： 　　1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 　　2.作内馅的方式，如藏在鱼肚，饼类，包子等 　　3.以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等 　　4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 　　5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号 信息传递带给你哪些方便？ 　　 默读五篇阅读材料，联系材料中的具体事例说说信息是如何影响和改变人们的生活。 阅读《把握自己》思考： 从这篇演讲稿中你明白了什么？ 1、沉迷于网络的危害： 影响学习成绩、影响身体健康、导致犯罪... 2、青少年要调整好心态，不要被它所控制、所奴役。 课堂讨论 怎样理解“网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。” 小结 网络中的信息资源，有效地利用就能获得成功，被不良信息迷惑就会发生悲剧。 　　 讨论: 我们今天的调查结果和分析结果有什么作用？ 　　 正 确 认 识 网 络从小养成健康上网的好习惯 1、网络的利 第一、开阔视野，及时了解时事 新闻，获取各种最新的知识和信息，方便人们生活、学习、工作。 第二、可以上网聊天，倾吐心事，缓解压力；开博客，建论坛，与同学交流；发帖子，上传作品，张扬自己的个性。方便了人们之间的交流。 第三、可以丰富自己的课余生活 生活小常识 ——减少电脑对眼睛的伤害 １．保持正确的坐姿：眼睛与屏幕之间应保持50-70厘米的距离,最好采用下视20度的视角. ２．不要长时间持续使用电脑.通常每1小时就需要休息10分钟,在休息时可进行望远或做眼保健操． ３．观赏绿色植物有利于放松眼肌肉,点眼药水也能在一定程度上防止眼部干涩,保持眼睛湿润. ４．在使用电脑时应多眨眼，以增加眼内润滑剂和酶的分泌，保持眼睛湿润。 5.常洗脸可以减小电脑辐射的伤害． 网络的弊 （1）网络上的内容很多，但有很多不适合未成年人阅读的内容. 比如一些暴力的、刺激的网络游戏，虚拟的聊天空间 据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学生上网达到81.3%，有七成学生网民沉湎于网上聊天，有四成多经常光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。 你能拒绝诱惑么 ？ 设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。网络游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、甚至奖美女 北京中学生张某（13岁）、宋某（14岁），父母离异，缺少管教，经常逃学在网吧玩。一次，他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生纠纷，为报复而购买汽油于2002年6月16日凌晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法经营，半夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又无消防设施，共造成24人死亡，13人受伤，死伤者大部份是年约二十岁的学生，约有一半来自北京科技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。 辩论会 利：1、拓宽思维方式 2、增强自身素质 3、用途广泛 弊：1、传统观念受到冲击，导致思维混乱。 2、心里不健康，导致网络依赖症。 3、网路游戏会使人沉迷，无法自拔。 第六课时 　　我们身边充满了信息，信息对我们有什么用呢？ 调查情况和资料 网上世界浩瀚无际。对于分辨与自控能力较差而追求新奇、刺激心强的青少年来说，电脑及其网络是天使也是魔鬼，关键是看我们如何抑弊扬利，趋利避害，所以青少年用慧眼看清网络是一个不容回避的现实问题。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不欺辱欺诈他人； 要增强