英语教育科研选题与研究方法，以及研究报告撰写.pptVIP

如何开展教育科研课题研究？  华南师范大学 外文学院 朱晓燕 （ 2011. 4.22） /tblogs/zhuxy/一、师范生学习做研究的意义 二、研究方法的基本分类 三、推荐师范生的研究题目 一、教师专业化成长的必要途径2009级：徐少林课题组、陈娴课题组、谷哲妮课题组2008级：洪佳婷课题小组/tblogs/zhuxy/article.asp?id=1911）形成创新意识、严谨、客观科研态度；2）学习多种思考方式、有效阅读/写作方式；3) 锻炼动脑、动手、动口、动脚等沟通和合作能力 ；4) 分析问题和解决问题的能力。 基本概念：做研究的目的就是亲自获取新知识！ 根据不同研究对象领域， 将知识分成 自然的、社会的和人类思维的三大类别，与此对应的研究领域是自然科学、社会科学和人文科学。（陈向明，2000：4） 研究方法是从事研究的计划、策略、手段、工具、步骤以及过程的总和，是研究的思维方式、行为方式以及程序和准则的集合。（陈向明，2000：5） 做科学研究两个基本角度 1、对人和社会只能使用人文学科的主观方法，对具体的个人和事件进行解释和说明。这是社会科学研究方法：主观主义（解释主义）观点，通过获得知识来理解自身和人类