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- 2018-12-29 发布于广东
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新人音版二年级上册音乐全册教案和教学反思之第三课音乐会
教学目标: 1、聆听《青蛙音乐会》,感受音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象,愿意用肢体动作和演唱等形式来表现青蛙的模样,喜欢并乐意参加音乐会。 2、充分感受演奏奏乐器时欢乐的情绪,能用甜美、活泼的歌声演唱《快乐的音乐会》,乐于参与活动,增强合作意识。 3、聆听《白鸟朝凤》,感受民族乐器唢呐的音色,巩固“X 、 X 、 X ”节奏,,培养学生的音乐想象能力、表演能力与创作能力。
教学重点:演唱《 快乐的音乐会》 和《唢呐配喇叭》,让学生喜欢和小动物做朋友
教学难点:学唱并表演歌曲,掌握休止符节奏和两段歌词中象声词的不同节奏。
课时安排:4 课时
第一课时 青蛙音乐会
教学目标: 1、聆听《青蛙音乐会》,感受音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象。 2、愿意用肢体动作和演唱等形式来表现青蛙的模样。 3、喜欢并乐意参加音乐会。
教学重难点: 创设情境,让学生通过欣赏音乐感受并表现音乐中的青蛙形象。
教学用具: 音乐、头饰、青蛙相关动画等
教学过程:
一、唱歌的青蛙来了。
1、引用《动物说话》伴奏音乐唱几遍,“青蛙唱歌咕咕儿呱(拍手),青蛙唱歌咕咕儿呱(拍手),咕咕儿呱(耸肩)咕儿呱咕儿呱咕咕儿呱”并出示唱歌的青蛙形象。
2、播放《青蛙音乐会》开头部分,跟音乐模拟青蛙唱歌。“呱——呱——呱呱——呱呱——呱呱呱呱
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