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2017年厦门市初中教学质量检测 化 学 (试卷满分75分;考试时间45分钟) 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 0 16 Na 23 Mg 24 S 32 Ca 40 Fe 56 Zn 65 第I卷选择题,第I卷共10题，每题3分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1.下列可回收的生活垃圾中，属于金属材料的是 A.铝制易拉罐 B．废旧塑料桶 C．废旧报纸 D.玻璃瓶 2.下列物质可用作磷肥的是 A．CO(NH2)2 B. Ca(OH)2 C．Ca(H2PO4)2 D： KCl 3.下列我国古代的技术应用中，工作原理不涉及化学反应的是 A.火药使用 B．粮食酿酒 C．指南针定向 D．铁的冶炼 4.生活处处有化学，下列做法合理的是 A．小苏打用于治疗胃酸过多 B．利用甲醛浸泡海产食品以保持色泽 C．使用中的电器着火，立即用水浇灭 D．烹调时用亚硝酸钠替代食盐作调料 5.下刻实验操作正确的 A．放入铁钉 B．稀释浓硫酸 C.测溶液的酸碱度 D．点燃酒精灯 6.图1是氯元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。下列叙述错误的是 A．氯的原子序数为17 B．氯原子核外有3个电子层 C．氯的相对原子质量为35.45 D．化学反应中，氯原子易失去最外层电子 7.下列依据实验目的设计的实验方法错误的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别羊毛和腈纶 在空气中灼烧，观察现象,闻气味 B 检验铵态氮肥 与碱共热，观察产生的气体能否使湿润红色 石蕊试纸变蓝色 C 除去硫酸锌溶液中少量的硫酸 加人过量锌粉，充分反应后过滤 D 获取纯净的氮气 用木炭燃烧除去空气中的氧气 8.甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如图2所示，下列叙述正确的是 A．物质乙为催化剂 B.该反应的基本类型为复分解反应 C.物质甲为氧化物 D.生成物丙和丁的分子个数比为1:3 9.已知:Na2C03+ H20 + C02=2NaHC03,将二氧化碳气体缓慢通入到一定质量的Na2C03溶液中，测得变量y随 时间的变化趋势如图3所示。变量y可表示的是 A．溶剂的质量 B．碳酸钠的质量分数 C．溶液中碳元素的质量 D．溶液中钠元素的质童 10.“暖宝宝贴”（主要成分为铁粉）的热世来源于铁粉的锈蚀反应。用暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量，实验开始 前装置如图4所示,实验后从量筒中进人广口瓶(容积为 250 mL)中水的体积为45 mL(铁粉锈蚀消耗的水忽略不计）。下列叙述错误的是 A．实验前必须检査装置的气密性 B．本次实验测得空气中氧气的体积分数为18% C．若测得空气中氧气含量偏低，可能是铁粉不足 D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后，才能记录量筒内剩余水的体积 第Ⅱ卷非选择题 第Ⅱ卷共6题，共45分。 11.(6分)食品是维持生命和健康的必须物质。 （1） TOC \o 1-5 \h \z 大米是人们日常的主食之―,它为人体提供的主要营养素是 。 （2） “加碘盐”含有碘酸钾（KIO3),碘酸钾中碘的化合价是 。 （3） 打开盛有白醋的瓶盖时，很快就闻到了酸味。请从微观角度解释 。 （4）丙酸钠（C3H5〇2Na)是常用的食品防腐剂，丙酸钠中C、O元素质量比为 。 (5 )生石灰常用作食品干燥剂，其原理: (用化学方程式表示) (6分)能源、环境与人类社会密切相关。 （1）化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们是不可再生能源。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式: ;大量使用化石燃料会污染环境，写出化石燃料燃烧产生的一种常见污染物: 。 图6(2)研究可燃物燃烧条件时，某同学做了如图5所示实验。 可发生燃烧的是 (选填“a” “b”或“c”）处,该处燃着的磷会很快媳灭，可能的原因是 （选填字母标号) 图6 A．温度降低到着火点以下 B．管内氧气耗尽 C．管内产生了二氧化碳气体 (9分)水是生命之源。 （1） 活性炭常用于净水，其作用是 、过滤水中的杂质。 （2）生活中常用 来区分硬水和软水6 （3）电解水实验如图6所示,反应的化学方程式 ,与直流电源正极相连的玻璃管中的气体可 检验。 （4）配制500 g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液，先计算需葡萄糖和水的质量，其中葡萄糖的质量为 g；再进行称量、量取、