英国学校自评报告书对我国督导评价工作启示.pptVIP

英国 《学校自评报告书》对我国督导评价工作的启示;主 要 内 容;1.英国对学校的督导的过程;1.英国对学校的督导的过程;2.英国教育督导的变化;3.英国教育督导的学校自评报告;3.英国教育督导的学校自评报告;二、英国学校自评要求的特点;1.突出“依法办学”;2.重视社会参与;2.重视社会参与;3.关注学生利益与需求;第一，强调每个学生接受平等的、不受歧视的教育;第一，强调每个学生接受平等的、不受歧视的教育;第二，强调格外关注学困生与残疾学生。;第三，强调关心学生需求;4.明晰管理过程;4.明晰管理过程;4.明晰管理过程;5.做实学生学业成绩分析;5.做实学生学业成绩分析;三、英国教育督导对我们的启示;1.找准定位，明确制定督导评价指标的原则;1.找准定位，明确制定督导评价指标的原则;突出依法办学，充分体现国家意志;强调规范性指标，充分体现国家要求;没有对于学校“办学???色”的评价;加强对突出的问题的监督检查;英国的教学管理自评内容;英国的教学质量自评内容;我国某地区教学管理的评价指标;我国某地区教学质量的评价指标;对比两国的评价指标给我们的启示;一流的管理;干部聘任流程;采购监管验收流程;教职工思想政治工作流程;英国教育督导支持与帮助学校的主要体现; 谢谢大家!