生化教研组工作总结2篇
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生化教研组工作总结2篇
篇一:生化教研组工作总结
本学期生化教研组在学校领导带动下,围绕学校课改“教是为了不教”主题确定自己学科的课改计划“问题导学 层层深入教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,更新教育观念,完善和改进教学方法和手段,有收获,有不足,总结如下:
一、更新教育观念,坚持理论学习
本学期围绕学校“教是为了不教”课改需要重点学习《课程标准》和《叶圣陶教育名篇》等有关材料。每人每月按时完成读书摘录和读书心得。
二、积极做好教学六认真工作
1、 本学期为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效率,根据校长室和教务处安排,我们开展了“学案导学”的研究,在集体备课活动中,明确单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,认真备好每节课的学案,充分发挥备课组的力量,做到资源共享。另外我们还坚持开展听课、评课 说课活动。尤其同一教材的教师之间,在听课之前先备课,设计教案相互切磋。听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,重点是否突出,教法是否得当,思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求。
使听课者有所收获,被听者找出自己不足之处,大家共同进步。同时我们积极参加学校组织的“学案导学”课堂评比,并取得很好的效果。
2、更新教学方法,
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