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2013暑期社会实践调查报告
课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
题目：农村小学留守儿童学习现状调查及教育对策的研究
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《农村小学留守儿童学习现状调查及教育对策的研究》
一、社会实践目的
“留守儿童”就是父母长期外出孩子留守在家由祖辈或亲友监护的儿童。留守儿童常出现情感缺失、心理偏差、行为失当、学业失控等现象，教育留守儿童已引起社会各界的高度重视。我们课题组成员通过调查、访谈等多种方法，专门研究本校留守学生的学习及生活状况。通过探索研究后，我们建议从政府、学校、家庭和社会四个方面来解决留守儿童的教育问题，
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