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班主任个人成长计划 梦想很重要，目标影响着人生。如果没有目标，人生将会有更多的茫然，更多的徘徊。作为一个从教18年的教师的我，从事班主任工作有16年的我，更深刻地感受到目标的重要性。今年，有幸加入**市**班主任工作室的我，决定重新规划的个人成长计划，使自己从事班主任教育事业时，有明确的方向，帮助自己更好地成长。现根据工作室的规划方案，制定个人的成长计划，在工作室的带领下，向名师靠拢。 从教18年以来，我一直担任语文科的教学和做了16年的班主任工作。18个春秋里，我学理论，勤实践，勇探索，吃苦耐劳，锐意进取，兢兢业业，努力让自己成长为一名出色的人民教师。一路来，自我感觉我过了教师的第一个发展期，从2010年开始，就迈入了高原期，停滞不前，满足现状了。下面我就自己的状况做出分析如下： 个人发展优势与特长： 1、保持一个热情之心，爱教育爱孩子。 2、教学实践经验丰富，敏于发现，勤于思考，容易接受新事物与新观点。 3、班主任工作做得到位，所带班级注重民主，班干部得力，学生管理能力比较强，自觉性也很强。那么多年，学生都喜欢与我交朋友。 ４、专业知识比较强，爱语文，好写作，特别喜欢写诗填词，喜欢创作。 ５、职业心态平和，能正确地处理与同事、学生和家长的关系。 ６、能够较熟练地掌握现代信息技术，并灵活有效为教学所需服务。