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APP创意设计方案 ----我的图书馆 一、创意来源（开发理念）： 1. 我国移动图书馆APP现状：一方面，目前移动图书馆APP数量增长快速，但是普遍存在内容形式单一、功能雷同、缺乏个性化和特色化等问题。各类移动图书馆APP功能大同小异，都集中在诸如书目查询、文献查询、读者借还查询等这些由传统服务延伸出的常规功能，缺少具有自主研发的特色功能。在开发模式上，部分开发商仅仅将手机图书馆页面简单封装成APP，根本无法真正满足用户对图书馆在4G时代的信息需求。 2. 高校图书馆在信息服务中各自为政，互相合作的意识不强。虽各自拥有局部的信息资源优势，但无法满足教育所需要的高质量服务。同时，由于各馆书目质量参差不齐，著录缺乏规范的标准等，即使在外部网络环境已具备的今天也难以向网上开放自己的馆藏，很难做到资源共享。这种以一馆一校、分散封闭的管理模式，已经严重阻碍了高校人才培养和科研水平的提高，以及与世界科技水平的接轨。另一方面，众多高校图书馆的服务往往只限于校内用户，所开通的移动图书馆很少面向校外开放，极大地降低了图书馆的利用率，人为地缩小了传播范围，限制了APP用户的发展规模。 3. 如今已经进入一个畅聊社会，各种交友畅聊平台的激增无不反映出广大用户对社交的诉求。基于此种现状，此APP特此推出线上沟通和交流的功能，专为广大用户建立专属书屋进行聊天交友，满足用户社交的需求。用户在该社区可以分享和创建个人电子资源，即时在线与同类兴趣用户进行互动与交流，互相推荐关注的内容，以此同时，工作人员也可进行在线提供咨询服务。 4. 由于观念陈旧，对图书馆信息服务的功能认识不足，很多人对图书馆的概念仍旧停留在传统阶段，认为图书馆只是藏书，借书，看资料和报刊的场所，尤其是绝大多数高校图书馆，往往是以“书库”“书店”的形式出现在读者面前，而管理人员自身只是管理归类、编目存档的资料员。实际上，图书馆信息服务是在保存和传播人类文化进行社会教育等职能的基础上进行的，图书馆职能的本质——服务，并没有改变，只是这种服务的落脚点已转向全方位、多功能、多层次的信息服务，延伸和扩大了图书馆的职能，这使图书馆开展信息服务方面有着巨大的潜力。 5. 馆藏资源有限，难以满足日新月异的信息服务要求。虽然大多数图书馆都已采用计算机代替手工操作，基本实现了编目、流通和检索等业务自动化管理，但总的来说，仍处于集成化系统的初步使用阶段，尚未以网络化为龙头带动整个图书馆信息建设，电子信息资源，可提供服务的虚拟资源十分不足，对现有馆藏数字化的比例不高，因此便要充分发挥数字图书馆的巨大作用。 二、实用价值： 1．首页 ①一键预约 着眼于当前各大高校学生借书程序繁琐问题。此APP专门推出一键预约功能，该功能将借阅书籍节约化便利化，有效的解决了学生以往往徘徊于书架间漫无目的的搜寻所需资源这一难题，可以在客户端实现图书查找节省大量时间。 ②新书先看 置身于知识经济这一大时代背景下，知识增长成呈爆炸型，图书出版周期变短，更新速度快，此功能可实现用户在客户端上可以实时获取图书馆新书上架情况，并在第一时间可以实现借阅 ③人气榜。 该功能将图书馆图书按照借阅量进行排行，能够直观的反映图书的受欢迎程度，为读者在浏览借阅时提供参考。 ④图书馆消息。 该板块主要为用户提供图书馆的相关消息，其中包括图书馆日常开闭馆状态，节假日图书馆开放公式，讲座信息和学术报告等，让师生们在第一时间知道图书馆最新情况。 ⑤随手秀。 生活中处处充满着美，随手上传图书馆美景照片，与好友分享互动 图书馆 ①馆藏资源：主要有馆藏书目、期刊论文、会议论文、学位论文、标准数据库、科技报告、各种电子资源以及各种检索工具等 = 2 \* GB3 ②学术资源：主要包括科研信息（专业学术机构（学会、协会、研究所等）所设立的网站及其相关信息）、?教育信息（大学所设立的网站及相关信息）、?文化信息（各类信息媒体的网站、世界各地图书馆的数字化馆藏）等 = 3 \* GB3 ③公开课：它作为一种教研形式，具有存在和发展的价值，它具有原生态、研究性和鲜明的个性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为广大学生的专业成长提供坚实的台阶。 ④报刊杂志：可以让读者在线获悉报刊阅览室的报刊杂志 3.书屋畅聊 ①书屋名称、头像可自由设置 = 2 \* GB3 ②以书会友，在书屋里可与好友进行聊天、分享图书及读书心得 = 3 \* GB3 ③可自由查看好友动态，与好友实现实时在线互动交流 4.个人中心 ①可依据个人喜好自由设置个人头像、昵称及个性签名；在本页面进行学校的选择并进行账户登录 ②可实现个人借阅