暗反应及相互关系水二氧化碳有机物氧气能量叶绿体光合作用的探究.PPT

* 课程标准要求 1、说明光合作用以及对它的认识过程，了解光合作用研究的历史。 2、解释光合作用的光反应、暗反应及相互关系。 水 二氧化碳 有机物 氧气 能量 叶绿体 光合作用的探究历程 和光合作用的过程 光合作用的探究历程 1、1771 年，[英]普利斯特利 结论： 植物可以更新空气 不足： 没有发现光在植物更新空气中的作用 2、1779 年，[荷兰]英格豪斯做了500多次植物更新空气的实验，其主要内容如下，结果发现： 结论：植物体在光下才能更新空气，而且只有绿叶才能更新空气。 暗处 光下 不足：没有能说明更新了空气中的哪种成分。 3、1864 年，[德]萨克斯 置于暗处几小时。 [思考]：目的是什么？ 一半遮光 一半曝光 [思考]：自变量是什么？因变量是什么？ 使叶片内原有的淀粉运走和消耗完。 自变量：有无光照 因变量：能否光合作用 [思考]：用酒精浴脱色的目的是什么？ [思考]：实验结果是什么？实验结论是什么？ 遮光 曝光 排除叶片本身的颜色对实验结果的影响 结果:遮光部位不变蓝 色，曝光部位变蓝色。 结论:光合作用产物除氧气外还有淀粉。 4、1880年，[美]恩格尔曼 水绵的结构 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗、无空气的环境中 用极细的光束照射水绵 现象：好氧细菌集中在叶绿体被光束照射到的部位。 将载有水绵和好氧细菌的装片完全暴露在光下 现象：好氧细菌分布在叶绿