（广州版）六年级英语下册教案 Module 4 Unit 115.docVIP

广州版六年级英语下册教案 Module 4 Unit 11 The Lion and the Mouse 一、教学内容 第八册Module 4 Unit 11 Sound Families 二、教学目标 （一）语言知识目标 1. 根据字母以及字母组合的发音规则正确认读、拼写单词。 2. 巩固学习重音以及肯定句、一般疑问句、特殊疑问句和选择问句的语调。 （二）语言技能目标 1. 基本能用准确的语音语调读句子。 2. 能运用所学的语音知识完成相应的练习。 （三）情感态度 通过课堂的活动，促进学生学习的积极性，使学生体验用英语的乐趣，增强英语学习自信心。 （四）学习策略目标 1. 根据已学的字母以及字母组合的发音规则认读、拼写新单词。 2. 利用教材、练习和网络资源，养成按意群朗读的习惯，并提高用正确语音语调朗读的能力。 3. 让学生通过观察，发现句子语调的变化规律。 三、教学重点 1. 用正确的语音语调朗读。 2. 用所学的读音规律认读、拼写新词。 四、教学难点 用所学的语音知识完成相应的练习。 五、教学策略 1. 学生在上一模块的Sound Families已经初步重音以及肯定句、一般疑问句、特殊疑问句和选择问句的语调，在本模块的Sound Families中要进一步巩固如何用正确的语音语调朗读。在教学过程中，要设计一些游戏、活动让学生在活动中练习。 2. 巩固复习已学的语音知识，