第二章_写作的主体与客体资料.pptVIP

第二章 写作主体与客体 黑夜给我了黑色的眼睛，我却用它寻找光明。（顾城《一代人》） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） 国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》 ） 天地与我并生，万物与我一体。（庄子） 第二章 写作主体与客体 断章 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 第二章 写作主体与客体 三、写作主客体的双向建构关系 1、双向建构的内涵。 皮亚杰认为，在具体的认知建构过程中，主客体之间的相互作用：一是向内协调主体的动作，二是向外组织外部世界，以产生认知的内容。 向内和向外的活动，构成同时的双向建构。人类的一切知识既顺化于客体，同时又同化于主体的结果。 向内和向外的双向建构在不同水平上同步发展，依次形成不同层次的认知结构。这种结构在主体与客体的相互作用下完成着渐进的平衡化。 2、双向结构的自我调节。 选择：积存原材料 外界刺激 寻找素材 筛选过滤 建构：外来信息 整合加工 原有知识结构、审美趣味渗入 转化：原有架构随心信息改变 转化与升级 适应性运动 第二章 写作主体与客体 四、写作主客体联系的中介 1、中介的含义 在不同事物或同一事物内部对立两极之间起居间联